山东省青岛市53中教育集团2023-2024学年六年级上学期期中语文试题

青岛第五十三中学教育集团阶段性闯关六年级语文 秋天是收获的季节，开学两个月的你，在广袤的知识海洋中也收获颇丰吧。那就用 你沉稳的心、挥舞的笔勇敢迎接挑战吧！ 任务一：字词句段我样样行 一.看拼音写词语（12 分） 抗美援朝时期，dí kòu（ ）驾驶着 tǎn kè（ ）向我军进犯，面对 xiō nɡ yǒnɡ pénɡ pài（ ）的金沙江，面对敌军的 qiānɡ lín dàn yǔ （ ）志愿军们没有 bào yuàn （ ）齐心协力抵御外敌，shǒu liú dàn （ ）的爆炸声响彻 shān jiàn （ ）。敌军屡战屡败，十分 jǔ sànɡ （ ），最终 tuí rán（ ） 的撤回了营地。志愿军受到人们的 yōn ɡ dài（ ）。 二.选择正确答案填空。（12 分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.绷．脸(bēnɡ) 磅．礴( pánɡ) B.逶．迤( wēi ) 摇曳．( yè) C.鸣啭．( zhuàn) 苍穹．( qiónɡ) D.羞涩．( sè) 瞻．仰 ( zhān) 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.他那种居高临下．．．．的模样，叫人很不舒服。 B.我每次犯的错都很别出心裁．．．．。 C.悲伤排山倒海．．．．地向我涌来。 D.夏天如同一个青年，大步流星．．．．地朝我们走来。 3.下列地名或人名的拼写有误的一项是（ ） A.北凫:BEIFU B.穆家湖:MUJIAHU C.欧阳明:Ouyang Ming D.张浩然:Zhang Haoran 4.在下列句子中的横线处，依次填上与“说”有关的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他指着飞机模型为大家仔细 。 （2）老师 我进入新的环境要继续努力。 （3）“这儿的风景真是太美了！”我 情不自禁地 道。 （4）课堂上，同学们在底下 惹得老师很生气。 A. 解说 叙述 赞美 议论纷纷 B. 回答 叮咛 赞颂 窃窃私语 C. 讲解 叮嘱 赞叹 窃窃私语 D. 解答 告诫 称赞 喃喃自语 5.下面的语段选自《三国演义》，通过马超的行为，我们可以感受到他的（ ） 原来马超明知李蒙追赶，却故意俄延；等他马近举枪刺来，超将身一闪，李蒙搠( shuó) 个空，两马相并，被马超轻舒猿臂，生擒过去。军士无主，望风奔逃。 A. 鲁莽、粗鲁 B.机智、神武 C. 自傲、狂妄 D.冷酷、残忍 6.下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ） A. 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。（环境描写） B. 人们翻身下床，却一脚踩进水里。（动作描写） C. 炊事班长快 40 岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸。（外貌描写） D. 我心里不停念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（语言 描写） 三．按照要求完成句子。7 分 1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼， 学 校 姓 名 班 级 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 考 场 号 考 号 密 封 线 好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子写一写同学读书入迷的情景） 。 2.周一升旗，你因为起床晚了而迟到，不知道该怎样对老师解释，请将你忐忑不安的心 理活动写出来。 。 3.请用“第一，……第二，……”分说的形式，写一写学习语文的好方法。 学习语文的方法有很多：第一是， 。 任务二：积累背诵我在行 17 分 1. 《回乡偶书》中借欢乐的场面写哀情伤事的诗句是： ， 。 2. 《七律•长征》中运用比喻和夸张的修辞手法，衬托出红军征服高山，不畏艰难的高 大形象的诗句是： ， 。 3. 暑假出游，我来到一个小山村，只见翠绿的树林围绕着村落，苍青的山 峦在村外横卧，不禁想起孟浩然的诗句： ， 。 突然乌云密布，暴雨骤来，白色的雨点像珠子一样乱跳着蹦进池塘边的小船里，此情此 景让我想起苏轼的诗句： ， 。 夜晚散步，听着蛙鸣，闻 着阵阵稻花香，我不禁吟诵起辛弃疾的诗句： ， 。 好惬意的假期啊！ 4.抗日战争中，杨靖宇“捐躯赴国难， ”；在祖国的边疆，许多 战士以生命守卫国土，因为他们知道“祖宗疆土， ， 。” 我们更应该牢记陆游的“ ” 从小立下报效祖国的志向。 5.我们从课文中认识了 的桑娜、 老支书，以及像 的邱少云一样的英雄。 任务三：阅读理解我有方法 阅读一、《醒脾开胃冲剂说明书》 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒） 【规格】每袋装 14g 【是否处方】非处方 【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次 14g，一日 2次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】1•忌食用生冷油腻不易消化食物。2•不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干, 舌少