内容正文:
5.1质量守恒定律 同步练习
一、单选题
1.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.泥沙水的净化
B.生石灰遇水放热
C.验证质量守恒定律
D.制取氧气
2.丙烷是一种气态燃料,若丙烷燃烧,可生成 CO2 和 H2O,从元素守恒的角度分析,关于丙烷中的组成元素,下列说法不正确的是
A.一定存在氧元素 B.可能存在氧元素
C.一定存在氢元素 D.一定存在碳元素
3.在化学变化前后一定发生变化的是
A.元素的种类 B.元素的化合价
C.分子的种类 D.原子的数目
4.“502胶”是一种快干胶,易溶于酒精,其主要成分为a-氰基丙烯酸乙酯(C6H7NO2),在空气中微量水催化下发生化学反应,迅速固化而将物粘牢。下列有关其说法不正确的是
A.a-氰基丙烯酸乙酯是一种含氧化合物 B.a-氰基丙烯酸乙酯中C、H元素质量比为72:7
C.a-氰基丙烯酸乙酯和蜡烛完全燃烧的产物相同 D.粘在手上的“502”胶水可以用酒精清除
5.氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为100g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为70g。则原固体混合物中钙元素的质量分数为
A.20% B.40% C.50% D.70%
6.研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是
选项
方法
示例
A
类比法
试管可以直接加热,推测烧杯也可以直接加热
B
观察法
物质的变化中,观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化
C
分类法
根据所含物质种类,可将物质分为纯净物和混合物
D
归纳法
氢气燃烧、电解水都遵守质量守恒定律,归纳出所有的变化都遵守质量守恒定律
A.A B.B C.C D.D
7.下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应后分子总数不变 B.生成物均为氧化物
C.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:4:1 D.反应后碳元素化合价降低
8.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.①高温煅烧一定质量的碳酸钙 B.②测定空气中氧气的含量
C.③用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气 D.④加热一定质量的高锰酸钾
二、非选择题
1 在的反应中,完全反应生成和,参加反应的的质量为 ______;参加反应的、原子的个数比为 ______;参加反应的氧气的质量与反应生成的二氧化碳中氧元素的质量之比为 ______。
2.认真阅读下列材料:
从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。18世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形成小露球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量?两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。
根据材料,回答下列问题:
(1)“易燃空气”指的物质是___________(用化学式示)。
(2)材料中作为“水不是一种元素”的证据,应在“?”处填___________(填“大于”“小于”或“等于”)。
3.锶元素遍布人体所有的组织,具有增强免疫力、抗癌,抗氧化能力等作用,如图是锶原子结构示意图和锶元素在元素周期表的信息,请回答下列问题:
(1)锶原子核内有_______个质子,其相对原子质量是_______。
(2)在元素周期表中,锶元素位于第_______周期。
(3)金属锶与水反应生成一种碱和氢气,这种碱的化学式是_______。
4.新冠病毒流行期间,二氧化氯(ClO2)是一种常用的消毒剂,可用X与SO2反应制备。该反应的化学方程式为,其中X的化学式是 。请你列举一条生活中预防新冠病毒的具体措施 。
5.用“”和“”分别表示氮原子和氢原子,下图是氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整 ;
(2)C图中的粒子所表示的化合物的名称是 ;
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是:在高温、高压和催化剂条件下,氢分子分解成氢原子, ;
(4)A图表示的物质均属于 (填物质的分类),从微观的角度说明判断的理由 。
答案第1页,共2页
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