内容正文:
第1-6单元现代文阅读拓展训练(一)2022-2023学年语文四年级上册统编版
课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。( )我们想到蟋婢用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.选文按照从 到 的顺序,介绍了蟋蟀住宅的特点。请根据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。
A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 。
“立刻就会干”体现了住宅的 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 。
3.蟋蟀住宅的内部特点是什么?用“ ”画出来。
4.请结合选文回答,为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
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课内阅读:
《爬山虎的脚》节选
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
5.选择下面合适的动词,填入第2自然段的空格里。
爬 拉 变 贴 巴 触
6.根据课文内容填空:爬山虎的脚长在 ,样子像 ,共有 根,颜色是 。
7.爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
默读课文《一只窝囊的大老虎》片段,完成后面的练习。
我穿上老虎皮,戴上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
批 注
“脸上一热”写出了“我”当时的狼狈。
8.读了课文片段,小朋友们对“我”演大老虎的环节非常感兴趣,纷纷讨论起来,你也加入其中吧!
9.请仿照侧栏中的批注,给画横线的句子作批注。
10.文中加点词语“砸锅”的意思是 ,在文中指 。
11.联系生活经验,你觉得这场戏“砸锅”了吗?说说你的理由。
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12.排练时的情形,“我”记忆深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。
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课内阅读。
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕