内容正文:
第八课探问生命
敬畏生命
“敬”是严肃、认真
“畏”指谨慎、不懈怠
它是对一切神圣事物的
态度。
学习目标
1.培养敬畏生命的情怀。
2.学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的
生命。
3.了解生命之间的休戚与共。
自主学习
1.为什么要对生命有敬畏之情?
2我们为什么要珍爱他人的生命?
3.我们如何敬畏生命?
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请家支理
湖北
当人们在灾难面前,表现出的那种对生的渴望和人们万众一
心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默
哀…我们又会体味到:
人均医疗费用已达到2.15万元
武汉疫情爆发后,国家主
重症患者8
人均治疗费用超过15万元
席习近平强调不遗余力的
少数危重症患者:
抢救生命,把抢救生命放
治疗费用达到几十万,甚至超过百万元
到第一位
思考:
疫情发生后,我国为什么不惜一
切代价抢救生命?
汉战“疫重旋者数治工作记
生命是宝贵的,生命价值高于一切,生命至上。
1.为什么要对生命有敬畏之情?
①当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会
珍视它。
②我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都
比金钱、权势等更重要。在这些外面的东西面
前,生命价值高于一切。
武汉出现新型冠状病毒,这是一个全新
的挑战。面对疫情,84岁的钟南山院士
建议:”我总的看法,就是没有特殊情
况,不要去武汉。“然而84岁的他却义
无反顾地只身前往武汉,到防疫最前
线。
钟南山不顾自身危险到防疫最前线是不
爱惜自己的生命吗?
生命至上,在看到自己生命重要性的同时,也必须承认
别人的生命同样重要。
准找生命之贵PK
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2.我们为什么要珍爱他人的生命?
生命至上,在看到自己生命重要
性的同时,也必须承认别人的生命
同样重要。
发掘生命之贵
1、生命是脆弱的、艰难的;又是坚强的、神圣的。
2、生命是宝贵的,生命的价值高于一切。
3、生命至上,既要看到自己生命的重要性,也要承
认他人的生命同样重要。