内容正文:
汕头市潮阳实验学校2024届高三第一学期期中考试题历史
本试卷共6页,20题。满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
一、选择题:本部分共16题,每题3分,共48分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 先秦儒家学派主张将“学”“思”和“行”相结合,“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,形成了“养心、养气”之说,即所谓“求放心”“有心养心”“养浩然之气”等等。这说明先秦儒家学派
A. 强调仁礼重要性 B. 注重主体自觉性
C. 突出教化功能性 D. 主张格物致知论
2. 战国时期,各国货币出现交变现象。行金版和铜贝的楚国在晚期亦铸行布币,行刀币的齐、燕亦铸行圜钱。这说明战国时期
A. 由分裂走向统一的趋势 B. 统一市场逐渐形成
C. 区域间商贸联系的加强 D. 货币使用状况混乱
3. 东汉晚期,“州”成为郡、县以上的最高一级地方行政机构;至隋文帝时期,在地方“罢天下诸郡”,以州统县。东汉和隋朝地方行政体制两次变革均( )
A. 适应了国家管理需要 B. 加强了中央集权
C. 强化了地方行政权 D. 提高了行政效率
4. 如图为学者估算的公元200年至1851年中国人口数量变化示意图。下列相关解释较为准确的是
A. 首次过亿得益于生产技术的革命性变化
B. 世界联系加强背景下首次达到两亿
C. 1700年后直线上升根源于赋税制度改革
D. 国家分裂时期人口都呈现下降趋势
5. 近代百年中国第一次民族反思起于中日甲午战争,第二次民族反思始于辛亥革命失败后探索。这两次反思显著差异主要表现在( )
A 社会主要矛盾 B. 社会性质 C. 救亡路径 D. 民主革命任务
6. 如图中国会请愿者张弓搭箭,射向“立宪之目的”的靶心,而在弓箭手与靶子之间出现了一个“挡箭牌”,伸手挡箭的是“考察宪政者”。该作品( )
A. 表明清政府已经陷入空前孤立 B. 揭露了清廷无意变革的真面目
C. 反映了当时国内政治形势复杂 D. 表明清政府试图主导立宪进程
7. 一些同志认为“党管的太多”“权力太集中于前委”,主张党的管辖范围“要限制"“军官权威高于一切”。毛泽东指出,如果这种个人主义领导胜利了,红军与过去的旧式军队就没有什么区别,“红军只是一个好听的名称罢了”,为解决这一问题,中国共产党召开了
A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 洛川会议
8. 1941—1942年,日军集中大量兵力在华北地区开展疯狂的“扫荡”“清乡”运动,并实行严密的封锁,强调“彻底肃正华北治安”。此举的直接目的在于
A. 迫使中国政府迅速投降 B. 消灭敌后的抗日武装
C. 为发动太平洋战争作准备 D. 分化中国抗日力量
9. 下图是人民解放军准备进行某战役的示意图。这次战役后,就全国范围来看,人民解放军( )
A. 开始实施运动歼敌 B. 居于对敌优势地位
C. 扫清了解放区残敌 D. 掌握了战略主动权
10. 1956年,浙江有农业干部指出,施行“专管地段责任制”再加产量责任制到户,作为集体经济的补充,结果偷工减料的少了,懒的少了,装病的少了,放掉农业出去找副业的少了。这种情况说明,当时的地方( )
A. 贯彻新民主主义经济政策 B. 坚持农业改造的工作原则
C. 探索社会主义的分配方式 D. 试点家庭联产承包责任制
11. 下图为世界古代某一帝国的疆域版图,关于该古代帝国的说法正确的是( )
A. 是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国
B. 其商人的商业活动范围遍及世界主要文明区域
C. 继承波斯帝国的基本制度,同时推广希腊文化
D. 其法律成就对欧洲法学思想产生了深远的影响
12. 它不仅是一种思想,而且成为受到广泛认同的政治实践原则,一种受到追捧的生活方式。它认为社会利益只是一种抽象,是个人利益的综合,每个人追求自己的正当利益必然会带动整体利益的提升。“它”是指
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 民族主义
13. 两次世界大战之间,当欧洲的“革命圈”闪闪发光之时,亚非拉也奏响了“民族曲”,在殖民地半殖民地震撼了帝国主义的后方。下列不属于这部“民族曲”的是( )
A. 尼加