内容正文:
一、用“√”画出下面加点字的正确读音。(3分)
1.小明不小心被石头砸伤了,他挣扎(zā zhā zhá)着走到医院。医生包扎(zā zh
ā zhá)好伤口,并给他扎(zā zhā zhá)了一针,防止伤口感染。
2.他给这部电视剧作曲(qū qǔ)的时候,万没想到人们会歪曲(qū qǔ)他的本意。
3.在飞机降(jiàng,xiáng))落到这片土地时,人们早已做好投降(jiàng,xiáng)的
打算。
二、读拼音,写词语。(3分)
1.他大费周章去 xuǎn zé( )适宜的 zhù zhái( ),没想到无功而返。
2.小豌豆发现自己变得 jiāng yìng( )起来它们还发现树叶都 kū wěi( )了。
3. làng cháo( )涌动的江面 zhú jiàn
洛阳市吉利区2023—2024学年上学期四年级语文
期中测试卷
( )恢复了平静。
三、用“ ”标出句子中的错别字,并改正。(3分)
1.架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。( )( )
2.豌豆安照它们在家庭里的地位,坐成一排。 ( )
3.叶尖一顺儿朝下,在墙上捕得那么钧匀。( )( )
四、根据句子中画线部分写出相应的词语。(4分)
1.众神的领袖宙斯十分恼怒。 ( )
2.蟋蟀和它们不同,不肯适应各种环境,在任何环境中都能满足。( )
3.天和地终于成形了,盘古也精神非常疲劳,体力消耗已尽。 ( )
4.我们踮着脚往东望去,江面还是没有风浪,水面很平静。 ( )
五、选词填空。(3分)
隐蔽 隐藏 隐瞒
1.犯了错误我们要勇于承认,绝不( )
2.别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
3.青草丛中( )着一条倾斜的隧道
不是……而是…… 既……也…… 不光……还……
4.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
5.他( )不能动弹,( )不能睡觉。
6.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
六、句子练习。(5分)
1.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句)
3.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)
4.过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变)
5.稻田像一块月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法仿写)
七、读下面的句子并填空。(6分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
这句话把 当人写,并说出它会 。
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
句子运用了 的修辞手法,突出了 。
3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了 的修辞手法,有 的作用。
八、将下列句子补充完整。(5分)
1.梅须逊雪三分白, 。
2. ,十场秋雨要穿棉。
3.返景入深林, 。
4.嫦娥应悔偷灵药, 。
5 ,孰能无惑?
九、给句子排序。(3分)
( )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。
( )当地的村民就把它称作“礼鸟”。
( )投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。
( )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
( )将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
十、课文回顾。(4分)
1.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的 。浪潮越来越近,犹如 齐
头并进, 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得 。
2. ,名曰女娃。 , ,故为精卫, ,以堙于东
海。
十一、口语交际。(4分)
有人认为读书就要读历史故事,因为这些书反映的内容都是真实的;不能读寓言神话
故事,因为这些书的内容都是虚构的。对此,你有什么看法呢?
十二、语段阅读。(9分)
走月亮(节选)
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静
地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地
和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁
的小星星,好像也在天上走着,走着……
1.“走月亮”指 。(2分)
2.文中画波浪线的两个句子中省略号的作用分别是( )和( )(3分)
A.表示引文的省略
B.表示列举的省略
C.表示语意未尽
D.表示重复词语的省略
3.联系全文想一想:文中为什么反复写“,我和阿妈走月亮”这句话?(4分)
十三、阅读训练。(23 分)
长白山,与你相约那一秋的天池
胡雪漫
天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。
远跳天池,呈椭圆形,周围长约 13 千米,水面海拔高达 2150 米,面积 92 平方千米,平
均水深 204 米。天池周围环绕着 16 个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰
之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、
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