第1-5单元阶段测评卷（易错篇）数学五年级上册 青岛版

第1-5单元阶段测评卷（易错篇）数学五年级上册青岛版 一、选择题 1．如果a×b＜a（a≠0），那么b一定（    ）。 A．比1大 B．等于1 C．比1小 D．不确定 2．下面标志中，（    ）不是轴对称图形。 A． B． C． D． 3．与0.75÷2.5的结果相等的算式是（    ）。 A．7.5÷0.25 B．75÷25 C．7.5÷25 D．75÷0.25 4．下面的式子是等式的有（    ）个，是方程的有（    ）个。 ①x＋6＝15 ②6x＞30 ③810÷9＝90 ④ab＝12 ⑤15＋m＝n ⑥50－3x A．1；4 B．2；1 C．3；2 D．4；3 5．7.05＋x＝16.21，x＝（    ）。 A．91.6 B．6.19 C．9.16 D．4.46 6．下图中，平行线间3个图形的面积相比，（    ）。 A．①号图形面积大 B．②号图形面积大 C．③号图形面积大 D．面积都相等 二、填空题 7．两个因数的积是2.39，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是( )。 8．4.6的3倍是( )；12.4是3.1的( )倍。 9．0.3856856…是( )小数，循环节是( )，用简便记法写作( )。的小数点后面第50位上的数字是( )。 10．已知x＝y，根据等式性质填空。 x－( )＝y－b    x÷( )＝y÷2.5 11．如图，一个面积为10cm2的梯形，剪拼成平行四边形后，平行四边形的高是( )cm。    12．下图中的相等关系列成方程是（单位：厘米）( )。 三、判断题 13．乘一个小数，积一定比小。( ) 14．2.457457的循环节是457。( ) 15．2.5＋2x＞30，这个式子不是方程。( ) 16．等式两边同时加上或减去同一个数、同时乘或除以同一个数（0不能作除数），等式仍然成立。( ) 17．一个梯形的面积是40平方分米，它的上、下底的和是8分米，高是5分米。( ) 四、计算题 18．直接写得数。                                                               19．竖式计算。 0.134×4.5＝                      0.39×0.63≈（得数保留两位小数） 7.98÷4.2＝                      85.5÷3.3＝（得数用循环小数表示） 20．脱式计算，能简算的要简算。 2.6×4.3＋5.7×2.6                    9.54×99 17.5÷0.25÷4                        12.5×0.25×32 21．运用等式的性质解方程。                   22．求下面组合图形的面积。（单位：厘米） 五、解答题 23．服装厂做校服，现在每套用布2米，每套比原来节省用布0.2米，原来做800套校服的布料现在能做多少套？ 24．户外活动准备． 你知道我们户外运动队共有多少人吗? 25．甲、乙两地相距936千米，两辆汽车同时从两地出发，从甲地开往乙地的汽车每小时行66千米，从乙地开往甲地的汽车每小时行78千米，几小时后两辆汽车相遇？（列方程解答） 26．水果店运来苹果850千克，苹果的质量比桔子的2倍还多130千克。水果店运来桔子多少千克？（列方程解答） 27．刘师傅家有一块地（如图），如果每平方米可培植6株树苗，那么这块地最多可以培植多少株树苗？ 28．一块三角形的地，底是500米，高是360米，这块地的面积是多少？如果用拖拉机每天耕1.8公顷，这块地几天才能耕完？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。 【详解】如果a×b＜a（a≠0），那么b一定小于1；例如：2×0.1＜2 故答案为：C 【点睛】此题主要考查了判断因数与积之间大小关系的方法。 2．C 【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 【详解】A．是轴对称图形； B．是轴对称图形； C．不是轴对称图形； D．是轴对称图形。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。 3．C 【分析】除数不变，被除数扩大几倍或缩小到原来的几分之一，商也同样扩大几倍或缩小到原