福建省厦门双十中学漳州校区2023-2024学年七年级上学期11月期中考试语文试题

2023-2024学年第一学期期中适应性练习 七年级语文 (总分：150分考试时间：120分钟) 友情提示：请把答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 亲爱的同学，终于在茫茫人海中等到你，恭喜你在杰次学校读书社纳新活动 中脱颖而出，接下来让我们一起共享文学宇宙的浪漫！ 一、积累与运用(25分) 【活动一】风景“读”好 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) 诗歌常学常新，我]要始终保持对诗歌的兴趣，因为兴趣是最好的老师，正 如孔子所说“知之者不如好之者，①。”诗欧还是情感意志传达的载体： 东临碣石，曹操以“②，洪波涌起”展现大海雄伟的气势，凸显其昂扬的 精神：望着山头高悬的秋月和粼粼的波光，李白以“峨眉山月半轮秋，③” 吟唱他的喜悦：夜还术尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写“④。 ⑤”表达人生的思考：暮春时节，杜甫借“正是江南好风景，⑥” 道尽物是人非的苍凉：岑参登高怜菊，用“遥怜故园菊，⑦”抒发怀乡 之惆怅：月华如霜，笛声阵阵，李益在《夜上受降城闻笛》中以“⑧， ⑨”唤醒了征人的乡愁：马致远在荒凉古道上，以“夕阳西下，回” 抒发内心的悲凉。 【活动二】“读”具慧眼 2.阅读下面文字，完普相关内容。(9分) 我们吟诵春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今( ),了解中外文明。 陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿_①任空气中的泥土的气息：领略冬天济 南风光，我们看到了zhù②_蒂了一汪绿色的chcg③清的河水；走进刘 湛秋《雨的四季》，我们领悟四季雨的( )。在语文学习的天地里我们既可以 走进白然，( )世间美景，还可以感受亲情，享受温暖盛宴。新时代的文学 是传承与创新相辅相成的，传斥是对创新的进化，传承需要与创新结合来适应断 时代不断变化的文化需求。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) ①酝酿 ②zhu 落③cheng. 消 七年级语文第1页（共8页） 扫描全能王创建 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.传承千姿百态欣赏 B.传递干态万状欣赏 C.传递千态万状鉴赏 D.传承千姿百态鉴赏 (3)文中画横线的句子有语病，诸写出修改后的句了。(3分) 【活动三】“读”出新裁 3.根据提示完成下面题目。(6分) 《朝花夕拾》中，鲁迅写了白己的两位老师一一寿镜吾先生和藤野先生。《西 游记》中，孙悟空也有两位老师一一菩提祖师和唐僧。你觉得这四位老师哪位能 在“我心目中的好老师”评选活动中入选？请结合名著内容，简要说明你的选择 和理由。 二、阅读(65分) (一)阅读下面的古诗，完成45题。(6分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.标题中“左迁”是贬宫的意思，古时常常以右为尊，所以把贬官称为“左迁”。 B.首句描绘了杨花飘零，子规啼叫的画面，含有飘零之感、离别之恨。 C.次句直抒胸臆，写出了友人被贬之地的遥远，表达了诗人的悲痛之情。 D,这首诗歌想象奇特，笔势灵动，充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。 5.这首诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”一句脍炙人口，你读出了 诗人哪些情感？(3分) (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(17分) 《论语》十二章（节进）》 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 慢，不亦君子乎？(《学而》】 ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与明友交而不付乎？传不习 乎？”(《学而》) ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六 十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) ④子曰：“温故而知斯，可以为师矣。”(《为政》) 七年级语文第2页（共8页） 扫描全能王创建 ⑤子曰：“学而不思则周思而不学则始。”(《为政》） ⑥子日：“贤战，回也一草食，一孤饮，在陋巷，人不地其忧，回也不改 其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)】 (1)不亦说乎( ) (2)传不习乎( (3)不逾矩( (4)人不堪其忧( 7.下列句子中朗读节奏划分正确的一项是(3分) A.有朋自/远方来 B.吾日三省/吾功 C.为人谋而/不忠乎 D.吾/十有五而志于学 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)人不知而不温，不亦君子乎？(3分) (2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3分)》 9.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请以“温故而知新，可 以为师矣”为例，结合你的学习生活谈谈感悟。(4分) (三)阅读下面的文字，完成10-12题。(12分) 再塑生命的人（节选） 海伦·凯勒 ①这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想 让我懂