6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 部编版 道德与法治 6.2 做负责任的人 八上 1 1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择，并且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识，积极承担责任，做一个负责任的公民。 新课导入 “用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 ——杨绛 自主学习 1、承担责任的代价和回报是什么？ 2、面对责任怎样做出合理的选择？ 3、我们应该怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？ 4、敢于承担责任的意义是什么？ 5、怎样做负责任的人？ 敦煌女儿樊锦诗 1962年24岁的樊锦诗，从北京大学毕业第一次来到莫高窟。她记得太清楚了：到处是苍凉的黄沙、无垠的戈壁滩和稀稀疏疏的骆驼草。洞窟外面很破烂，里面很黑，没有门，没有楼梯，就用树干插上树枝的“蜈蚣梯”爬上去。此后的50余年，樊锦诗像扎了根，彻彻底底成了敦煌人，在莫高窟进进出出，与洞窟里 的菩萨“耳鬓厮磨”，与洞窟里的壁画“相看两不厌”……心里、眼里，满是敦煌，再也分不开。2015年3月，樊锦诗从敦煌研究院院长一职卸任。可她并没有返回故里上海，而是留在了敦煌：讲座、研究、学术会议……日程排得满满当当。 你如何评价樊锦诗的选择？ 思考： 樊锦诗承担责任付出了哪些代价？ 有没有收获回报？ 责任 代价 时间 精力 青春 做的不好时，可能受到责备甚至处罚 责任 回报 物质方面 精神方面： 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得社会的尊重和赞许...... 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 更重要 承担责任 时间、精力、金钱 可能受到责备甚至处罚 物质方面 精神方面 承担责任的代价与回报 生活中不言代价与回报的人有很多。他们付出了什么代价，又得到了什么回报？ 如：1.班长...... 如：2.学校值日生...... 如：3.父母...... 如：4.志愿者...... 小组讨论 1.应根据自身实际，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 2.一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 不言代价与回报 重点：我们应如何承担自己选择的责任 正确评估 作出选择 承担责任 二、我承担 我无悔 我承担 我无悔 术后的重生 2015年6月，杜富国主动请缨参加中越边境扫雷任务，3年多时间累计进出雷场1000余次，排除地雷和爆炸物2400余枚。2018年10月11日，在排雷作业时，面对一枚局部露出地面的加重手榴弹，他对同组的战友说“你退后，让我来”在他独自上前查明情况时，手榴弹突然爆炸。生死瞬间，杜富国用身体护住后面的战友，自己却失去了双手双眼。 我承担 我无悔 忠诚使命 英勇无畏 14 3.如何承担不可推卸的责任？ ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。(对待不可推卸的责任,要学会承担。) 你还能列举出其他承担责任？不计代价与回报的人吗？ 在我们身边有许许多多“我承担，我无悔”的人 二、我承担、我无悔 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为有他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 “哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。 4.自觉承担责任有什么意义？ ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，他选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。 案例展示 1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘来到离家两百多公里，离乡镇45公里，道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 1969年一月开始，历经380多次实验，190多个样品，2000多张卡片，她查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，设计了多种提取的方法，终于在1971年从黄花蒿中发现抗疟有效提取物。而从发现到完善再到被世界认可，期间又经过了几十年的时间，其中艰苦不为人知。 （1）从他们身上，你可以看出他们具有什么品质？ ① 高度的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神； ②敬业、诚信、等良好的道德素质