《有趣的搭配》（课件）-二年级数学上册人教版

有趣的搭配 短袖衫 长袖衫 短裙 牛仔裤 长裙 小组合作 温馨提示： ①拿出衣服卡片，摆一摆、配一配 ②同桌交流：一共有多少种搭配方法？ ③在搭配的过程中需要注意什么？（或者你想给其他组的同学提醒什么？） 短袖衫 长袖衫 短裙 牛仔裤 长裙 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 方法一 先固定上装，再确定下装。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 方法二 先固定下装，再确定上装。 根据上面的例子我们知道了什么知识呢？ 搭配要（ ）， 才能 不重复、不遗漏。 有顺序 我们能用简单的符号来代替图中的 各种服装吗？ 请用自己喜欢的符号来表示各种服装， 再连线画一画有多少种搭配。 短袖衫 长袖衫 短裙 牛仔裤 长裙 符号连线法 用○表示上装，□表示下装。 字母连线法 用A表示上装，B表示下装 列式法 一件下装配2件上装，一共3个2种，2×3＝6（种），有6种穿法。 一件上装配3件下装，一共2个3种，3×2＝6（种），有6种穿法。 符号连线法 字母连线法 列式法 3×2＝6（种） 或2×3＝6（种） 思考：哪种方法更好？ 符号或字母表达更简洁、明确。 从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种 不同的搭配？ 搭配好衣服后，我们去吃早餐吧。 豆浆 牛奶 发糕 包子 烧饼 馒头 一共有8种不同的搭配。 列式法： 2×4＝8（种） 或4×2＝8（种） 武功山路线 我们从学校出发，经过芦溪到武功山，共有多少条不同的路线可以走？ 学校 芦溪 武功山 武功山路线 我们从学校出发，经过芦溪到武功山，共有多少条不同的路线可以走？ 学校 芦溪 武功山 列式法： 4×3＝12（条） 或3×4＝12（条） 流连忘返 武功山之行 武功山之旅 赞不绝口 武功山一游 不虚此行 请你说一说 课堂总结：（搭配----思维导图） 有趣的搭配 列式法 连线法 符号连线法 字母连线法 $$