2024届高考一轮复习：（一）搭配不当 辨析并修改病句 课件33张

辨析并修改病句 了解高考考查形式和特点 一 2023年全国甲卷的病句修改题 ①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。 18. 文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 2023年全国乙卷的高考真题 你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。 21. 文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过75个字。 2023年新课标全国1卷的病句修改题 有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。 19. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 2023年新课标全国2卷的病句修改题 如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。 22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 年份 卷别 题型 病句类型 2022 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改主观题 成分残缺、结构混乱 全国甲卷 语段中病句修改主观题 搭配不当、不合逻辑 全国乙卷 语段中病句修改主观题 结构混乱、关联词使用不当 2021 新高考Ⅰ卷 语段中病句修改选择题 结构混乱、搭配不当 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改选择题 成分残缺、关联词使用不当 全国甲卷 语段中病句修改选择题 成分残缺 全国乙卷 语段中病句修改选择题 搭配不当、结构混乱 命题特点 ①考查频率“高”：几乎未“缺席”过全国卷。 ②命题形式“变”：2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确修改。 二、明确问题和应对方法 同学们存在的问题： 1.对考纲规定的六种病句类型不熟悉，不明白考查重点。 2.受口语影响，书面语感比较弱，跟着感觉走，不进行语法分析。 3.语言基础知识掌握不够扎实，一旦遇到结构比较复杂的句子就很难辨析。 4.没有掌握一定的辨析病句的方法，做题时只凭感觉。 5.功夫在平常的意识不强，平时不训练，考前搞突击复习。 6.只顾盲目做题，不总结做题规律。 【应对方法】 1.掌握考纲规定的六种病句类型，重点是搭配不当、语序不当、成分残缺、结构混乱四种类型。 2.经常诵读优秀作品的精彩片段,努力汲取优秀作品的语言营养来培养语感。 3.补充一些基本的句法知识，比如句子的结构,句子成分各自的功能和句子的类型。 4.多做、常做高考题，把训练落到实处。通过做高考题，分析常见的病情，寻求规律，掌握解题要领。不要考前搞突击复习，应该化整为零重视实效。近三年的高考题和经典模拟题，要仔细辨析，找出病因，分类归纳。 5.掌握一些常见的辨析病句的方法。 三、掌握病句六大类型 1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 6大病句种类 结构语病 （语法分析） 语意语病 （逻辑分析） 12 句子主要成分 在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是： （定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语 从结构角度上来说，一个句子的主语、谓语和宾语，起了主干的作用，因此它们就是句子的主干。 所谓“病句”，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成“不通顺的语句”。 句子成分 校庆那天，性格开朗的李华精神抖擞地来到了书香浓郁的校园。 主语 谓语 宾语 定语 定语 状语 时间状语 主谓宾，名动名 定语必居主宾前 谓前状，谓后补 状语可放主语前 类型一：搭配不当 考向1.主谓搭配不当 1.主语+谓语。语句的主语和谓语都是单个词语，语义上搭配不当。两者往往离得较远，易被忽略。（找出主谓） 例：高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。 2.主语+复杂谓语。语句中，主语只有一个，但谓语有两个或两个以上，