2.7 辽、西夏与北宋的并立 课件 2022-2023学年统编版七年级历史下册

第7课 辽、西夏与北宋的并立 契丹族与党项族 辽与北宋的和战 西夏与北宋的关系 壹 贰 叁 第二单元： 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 重点：知道辽、西夏、北宋是三个并列的政权，树立正确的民族观。 难点：掌握辽、西夏、北宋三个政权的和战能够正确评价澶渊之盟。 第一篇章：契丹族与党项族 阅读教材并结合上节课所学知识，完成表格。 政权名称 辽 北宋 西夏 民族 建立者 建立时间 都城 耶律阿保机 契丹族 10世纪初 上京临潢府 党项族 元昊 11世纪前期 兴庆府 汉族 赵匡胤 960年 东京 北宋 辽 西夏 政权并立 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 25 50 25 1.民族： 2.建立者： 3.建立时间： 4.都城： 一、契丹族与党项族 契丹族 耶律阿保机 10世纪初 上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南） （一）契丹族 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过着逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”经过约500年的发展，到唐朝时，契丹已逐渐强大起来。 相关链接 根据材料结合教材内容小组讨论契丹、党项族发展壮大的共同原因有哪些？并思考这一时期民族交往的主要特点是什么？ 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》卷150 政治上：都仿照中原王朝，制定各项典章制度； 文化上：都重视学习中原文化，并创制本民族文字； 经济上：重视农耕，发展生产。 主要特点：民族交往密切、相互交融。 1.民族： 2.建立者： 3.建立时间： 4.都城： 党项族 元昊 11世纪前期 兴庆府（今宁夏银川） （二）党项族 建立时间：10世纪初 建立者：耶律阿保机 都城：上京 契丹（辽） 建立时间：960年 建立者：赵匡胤 都城：汴京 北 宋 北宋、辽、西夏的建立简表 西 夏 都城：兴庆 建立者：元昊 建立时间：11世纪前期 ①辽太宗（五代后唐时）时，占领了燕云十六州； ②宋太祖时，保持友好关系； ③宋太宗时，发动战争遭惨败，采取防御措施； 辽与中原政权的关系 ④宋真宗时，澶渊之战； 第二篇章：辽与北宋的和战 材料：宋辽维持旧疆，约为兄弟之国，辽主称宋真宗为兄，宋真宗称辽主为弟；送每年给辽国银两十万两，绢二十万匹，称为“岁币”；双方沿边州县各守边界，两边人户不得交侵…… （1）根据材料并结合所学知识，分析材料中的“和议”指什么？ 和议的内容包含哪些方面？ “澶渊之盟” ①约为兄弟之国；②双方撤军； ③宋朝给辽岁币；④设“榷场” 第二篇章：辽与北宋的和战 辽宋关系 战争 第一阶段：宋伐辽（宋太宗北伐） 目的：夺取幽云十六州 结果：激战后失败，太宗受伤 影响：由攻转守 第二阶段：辽攻宋 目的：南下掠夺财富 时间：1004年 影响：双方议和对峙 议和——澶渊之盟 材料一：规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹。这些都要由宋朝百姓承担。 材料二：澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。 材料三：（战后几十年内）生育繁息，牛羊被野，戴白（白头发）之人，不识于戈。 总之，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。 双方利：辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态 双方利：双方展开频繁的经济文化交流，促进民族交融 对宋弊：“岁币”加重了北宋人民的负担 根据材料客观评价澶渊之盟 对辽：既使辽兵安然脱险，又得到“岁币” 材料一：元昊称帝后，宋夏战争不断。夏军虽胜，但得利不多；宋又实行经济封锁，弄得夏国民怨沸腾……元昊利用宋廷急于求和的心理，经过讨价还价、取消帝号，向宋称臣；宋每年以“岁赐”的名义，给夏银帛茶二十万五千。 （1）分析宋夏和议的原因？ （2）找到宋夏和议的内容？ （3）这次议和对历史产生了什么影响？ ①连年战争双方损耗很大；②人民处于困苦之中。 ①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币。 议和后，宋夏边界贸易兴旺。 第三篇章：西夏与北宋的关系 战 北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京 辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京 西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆 澶渊之盟 澶渊之战 元昊出兵 元昊主和 开发边疆 和 战 探史明理 1.北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？ 北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部之争，不是侵略和反侵略的战争。 就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发