7.2 《归园田居（其一）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

7.2 归园田居（其一）（同步练习）-高中语文人教统编版必修上册 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识 1、下列对《短歌行》《归园田居》（其一）的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.《短歌行》中的“青青子衿，悠悠我心”是借用了《诗经》中的句子，曹操此处用典是在埋怨人才不投奔他。 B.《短歌行》中的“月明”四句既是写景又是比喻，最后四句则用“周公吐哺”的典故突出地表现了作者求贤若渴的心情。 C.《归园田居》（其一）开头两句中的“俗”指尘俗杂事，“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。 D.《归园田居》（其一）一诗描绘了诗人由官场回归农村之后的田园生活，字里行间洋溢着置身于大自然怀抱之中的欢快和对官场生活的厌恶。 2、《归园田居》（其一）中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“________________，________________”。( ) A.爱爱远人村，依依墟里烟 B.暧暧远人村，依依虚里烟 C.媛媛远人村，依依墟里烟 D.暧暧远人村，依依墟里烟 3、下列对各句的分析，不正确的一项是( ) A.对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。 B.青青子衿，悠悠我心——表现了诗人对天下贤士的仰慕之情。 C.少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性喜爱山川田园间的生活。 D.暧暧远人村，依依墟里烟——隐约可见远处的村庄，依稀可见村落里的炊烟。 4、以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是( ) A.诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图。 B.“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 C.诗人以常见普通农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感。 D.诗中用白描的手法，简练的勾画事物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。 5、下列对《归园田居》这首诗的理解与分析，不正确的一项是( ) A.本诗以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己“误落尘网”“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣，真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对田园隐居生活的无限向往与热爱。 B.所谓“适俗韵”无非逢迎世俗，周旋应酬，钻营取巧。作为一个真诚率直的人，陶渊明本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以他“爱丘山”。 C.前两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。 D.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”集中描写诗人辞官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔。因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，更强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 6、下面对诗句修辞运用的分析不正确一项是( ) A.《短歌行》三、四节运用了引用的手法，突出了诗人求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。 B.《短歌行》最后两节运用借代和引用的修辞手法，进一步表现了诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。 C.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，连用两个相似的比喻，以对仗句式，强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 D.《归园田居（其一）》描写的纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。 7、关于《归园田居》（少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。）一诗分析错误的一项是( ) A.语言质朴又刚健。 B.善用白描的手法。 C.流露出自由的喜悦。 D.表达对官场的厌倦。 8、陶渊明《归园田居》（其一）中哪两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往( ) A.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 B.误落尘网中 一去三十年 C.狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 D.久在樊笼里 复得返自然 9、下列对《归园田居（其一）》一诗内容的理解与分析，不正确的一项是( ) A.这首诗用白描手法，情景交融。语言朴素，比喻贴切。 B.表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。 C.一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。 D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。 10、对文中诗句理解不恰当的是( ) A.方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方，周围