第八章 第一讲 力 弹力 重力 摩擦力-【中考123】2024年中考一轮总复习物理精练本（辽宁专版）

中专123 第八章力 运动和力 第一讲力 弹力重力 摩擦力 基础集训 [答案P7] ⊙命题点1常考重力的估测 1.(2022·沈阳)下列描述符合事实的是 A.吃饭用的筷子长度约为1.6m B.托起一个鸡蛋所用的力约为0.5N C.一本九年级物理教材的质量约为40kg D.中学生正常心跳一次所用的时间约为30s ⊙命题点2力及其作用效果 2.(2023·本溪、辽阳、葫芦岛，节选)如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清 选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒人扇车时，谷物 在 力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物 2题图 体的 3.(2023·丹东，节选)如图所示是篮球运动员比赛时的情景。运动员把飞来的篮球接住，说 明力可以改变物体的 4.(2023·营口，节选)“举杯邀明月，对影成三人”，诗人举起杯子，改变了杯子的 (选填“形状”或“运动状态”)。 3题图 5.(2023·锦州)2023年5月30日，在酒泉卫星发射中心，我国神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满 成功。当离开地面加速上升时，火箭受到的反冲推力 (选填“大于”“小于”或“等于”)自身 重力：火箭采用液氢作为燃料主要是利用氢 的特点：在飞船和空间站对接过程中，飞船不断 靠近空间站径向对接口，这一过程中飞船相对于空间站是 (选填“静止”或“运动”)的。 6.(2021·铁岭、葫芦岛，节选)如图，我国“天问一号”成功着陆火星，火星上迎来第 一面五星红旗。“天问一号”在火星表面留下了明显的压痕，说明了力可以改变 物体的 ,火星表面对它的支持力与它对火星表面的压力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 6题图 ⊙命题点3增大和减小小摩擦力的方法 7.(2023·朝阳)下列实例中，为了减小摩擦的是 A.鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹 B.骑自行车刹车时用力捏车闸 C.下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 D.定期给机器的转动轴加润滑油 -49 8.(2023·单新)下列实例中，为了增大摩擦的是 89 0 A.整理箱下面装轮子 B.冰壶比赛中 C.给门轴合页加 D.轮胎表面制成 运动员刷冰 注润滑剂 凹凸花纹 9.(2023·大连)图甲是小刚踩着滑板车水平前行的情形，当他不蹬地时， 车把 滑板车还能向前运动一段距离，是因为滑板车具有 图乙是滑 拉杆 调节旋钮 板车的结构示意图，①将拉杆拉到相应高度后，旋紧调节旋钮可以增大 摩擦固定拉杆：②车把刻有花纹可以增大摩擦。请在①、②中任选一个， 宁车轮 说出其增大摩擦的方法： (写出序号和方法 乙 即可)。 9题图 ⊙命题点4摩擦力的理解及计算 10.(2022·丹东)如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正确 的是 ( A.木块所受滑动摩擦力方向水平向右 B.木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同 C.木块所受支持力的施力物体是木板 10题图 D.细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力 11.(2021·营口，节选)如图所示，一个长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水 F-6N 平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N,如果拉力增大 777777刀777 到10N,木块受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 11题图 ⊙命题点5探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 12.(2023·本溪、辽阳、葫芦岛)小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两 个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 IN 15N 1.5N 5 木板表而 木板表而 棉布表面 分 乙 丙 12题图 (1)小丹水平匀速直线拉动木块，利用 条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示 数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 ①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的 结论； -50 第八章力运动和力 ②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面 ,滑动摩 擦力越大的结论： ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用 (选 填“①”或“②”)的结论进行解释。 (2)她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验 5N的 做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直 木板表面 状态，并调整高度，使其示数为 N,拉动木板，当木块相对于地面 12题图丁 静止时，弹簧测力计B的示数为1N,分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小 13.(2023·丹东)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小潘同学选择了三块粗糙程度不同的 长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计，进行实验 实验次数 实验条件 弹簧测力计示数F/N