江苏省扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题

扬州市梅岭中学教育集田2023-2024学年第一学期期中考试试卷 初三年级 语文学科 (时间：150分钟命题人：朱真慧审核人：陈美) 一、积累运用(30分) 阅读下面文字，按要求完成14小题。(10分) ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方 能登高望远：脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者块一不可。 ②志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲 而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至：事虽小， 不为不成()。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦千实千的结果。 ③志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的务力中，以失志不yú()的精 神牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘空，有 缓流也有险a(）,有丽日也有阴霾。拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。 ④走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、处变不惊，不因一时一事而 困惑，也不因暂时的困难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果 不够称心，或许客观条件暂时受限(B),只要志气在，人生便有无限可能。 ⑤志存高远不是 ,脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的探索与实践中， 我们才能将高远的志向变成可及的未来。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 矢志不yú()险tān( )锲（ )而不舍引吭()高歌 2.根据句意，在第⑤自然段横线上填入一个成语，下列不恰当的是()(2 分) A.好高骛远 B.眼高手低 C.好大喜功 D.量力而为 3.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.志存高远登高望远 实现梦想 客观条件 解说：这四个短语结构各不相同。 B.从复句类型看，划线的A、B两句分别属于转折关系和并列关系。 C.第①自然段划线处的分号运用正确。 D.第③自然段运用了排比的修辞手法。 4.第②自然段划波浪线的句子有语病，请将修改后的正确句子写在下面横线 上。（2分) 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是( )(3分) A.诗歌选取意象寄托情思。余光中《乡愁》借邮票、船票、致墓、海峡这些 意象，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀 念，将个人的故乡之思上升到了家国之思。 B.古人喜欢寄情于山水，表达内心的忧乐情怀。《湖心亭看雪》作者于严冬傍 晚，冒寒踏雪，欣赏湖中雪景，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之 初三年级 语文学科第1页 共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目墙AP中 外的雅情雅致。《岳阳楼记》通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给 人的不同感受，抒发了“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。 C,议论性文章需要明确地表达自己的观点。《敬业与乐业》开篇处亮明观点 “‘敬业乐业'四个字，是人类生活的不二法门”。《论教养》一文作者开 门见山，引出中心论点“什么是真正的教养”。 D.优秀的文学作品能够浸染人的心灵。林徽因《你是人间四月天》温柔、绵 软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤。《醉翁亭 记》则让我们仿佛穿越到滁州，静静地欣赏太守“与民同乐”的情怀。 6.古诗文默写(9分) (1) 拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） (2) 我欲乘风归去， ,高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） (3) 边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） (4) 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） (5)汉文有道恩犹薄， ？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示 了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ (7)《岳阳楼记》骈文味道很浓，词藻华丽，音韵铿锵，多用对偶句写景状 物。其中由主谓短语组成的对偶句，如“ 7.梅岭中学开展“君子自强不息”语文综合实践活动，大家参与其中。(8分) (1)【讲故事】为增强同学们的自强意识，老师讲了“范仲淹断齑画粥”的 故事，请仿照加点句的结构，再写一个相关的人物和故事。(2分)》 (2)【做演讲】班级开展“君子自强不息”演讲活动，小明写了一份演讲稿 其中需要引用一些有关自强不息的名言、格言或者诗词名句，请你推荐一句给 他。(2分) (3)【我邀请】学校准备于11月18日下午2点在学校礼堂举行“背春·奋进” 演讲比赛，计划邀请作协主席庞余亮老师担任评委，学校委派学生会主席方明 电话邀请庞老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？注意表述内容简明、 得体、连贯。(4分) 二、 阅读理解(57分) （一)名著阅读（12分) 8.(1)下面是《艾青诗选》的一段推荐语，请在横线上填写相应的作品名称。 (3分) 艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实 的历史画卷，20世纪30年代初，他在狱中以