2024届高考语文古代诗歌主题练习：山水田园类型

2024届高考语文古代诗歌主题练习：山水田园类型 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 滁州西涧 ——韦应物(唐) 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1．对下面这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(  ) A．这首著名的山水诗写的是滁州西涧的景色，生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。给我们一种恬淡幽静的意境。 B．本诗所选的景物较平常，也显得平静，单纯是作者游玩所见所闻，没有露作者的心迹。 C．“春潮”“野渡”也反映了作者在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静。 D．首句的“独怜”，包含了作者对那些无声息者抱有一丝同情。 2．后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些景物？这些景物又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 后湖晚坐 陈师道 水净偏明眼，城荒可当山。 青林无限意，白鸟有余闲。 身致江湖上，名成伯季间。 目随归雁尽，坐待暮鸦还。 3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联紧承诗题，写晚坐后湖所见所感，将自得自适之情寄寓景语之中。 B．明写青林“无限意”，暗写诗人在后湖边上坐观时间之长，兴致之高。 C．明写“白鸟有余闲”，暗写自己“有余闲”，含蓄表现其遁世的逍遥。 D．颈联是对诗人自得之情的深化，表现其内心宁静，自信能以诗文立名。 4．清人纪昀评该诗说：“颓然自放，傲然自负，觉眼前无可语者，惟看雁去鸦还耳。”结合相关诗句，谈谈你的理解。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 千塔主人 王维 逆旅逢佳节，征帆未可前。 窗临汴河水，门渡楚人船。 鸡犬散墟落，桑榆荫远田。 所居人不见，枕席生云烟。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联交代时间和缘由，“征帆”点出了作者拜访千塔主人是在出征的途中。 B．颔联写诗人在旅舍所见到的此时此地的特有景致，对仗十分工整。 C．颈联中上半句，作者用一“散”字，写出了村落中鸡和犬无拘无束的觅食情景。 D．颈联写景由近到远，勾画的田园风景和陶渊明笔下的田园美景有相似之处。 6．诗人笔下的千塔主人是一位世外高人，作者是如何表现的？请结合诗句分析。 阅读下面的诗歌，完成题目。 归园田居（其五） 陶渊明 怅恨独策还，崎岖历榛曲①。 山涧清且浅，可以灌吾足②。 漉③我新熟酒，只鸡招近局④。 日入室中暗，荆薪代明烛。 欢来苦夕短，已复至天旭。 【注】①榛曲：指草木丛生的小路。②山涧清且浅，可以濯吾足：化用《盂子·离娄》“沧浪之水清兮，可以灌我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”句意。③漉：过滤，捞取，此指用布滤酒。④近局：近邻。 7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌以诗人一天耕作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，描绘了归园田后的具体生活。 B．“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下道路的荒凉艰难，形象地道出诗人离开官场时受到重重阻挠。 C．从“漉我新熟酒，只鸡招近局”两句中可以看出诗人与近邻农户相处友善，往来密切的景况。 D．“欢”字下着一“来”字，自然传神。此情此景，引得诗人竟怨起“夕”时短暂，兴致难尽。 8．这首诗是如何表现诗人的复杂情感的？请结合具体诗句赏析。 阅读下面这首唐诗，完成各小题。 观田家 韦应物 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。 归来景①常晏②，饮犊西涧水。饥劬③不自苦，膏泽④且为喜。 仓禀无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里⑤。 【注】①景：日光。②晏：晚。③劬：过分劳苦。④膏泽：贵如油的春雨。⑤闾里：乡里，泛指民间。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌前两句描写春雨、春雷、花草、蛰伏的动物，一派生机盎然、欣欣向荣之景，为接下来描写农人忙碌春耕作了铺垫。 B．“田家几日闲，耕种从此起”总写农家耕作，“几日闲”更是用反问语气道出了农民劳作的忙碌紧张。 C．五六句描绘了壮年劳动力们在田间地头辛苦劳作之景，而七八句则描写了傍晚时分，牲畜在溪涧边饮水，劳动者们踏着夕阳余晖归来的美好画面。 D．本诗平实质朴、晓畅通俗，既描绘了农人艰辛的劳作画面，也抒发了诗人复杂的心理感受。 10．对比杨万里的《插秧歌》和韦应物《观田家》，哪一首诗歌表达的情感更为丰富？请简要分析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．景物：春潮、雨、野渡、舟。意境：诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境。感情：体现了诗人超逸脱俗、恬淡闲适的人生态度和自甘寂寞的胸襟。 【解析】1．本题考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。