青海省海南藏族自治州普通高中2023-2024学年高三上学期11月期中联考化学试题

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2023-11-14
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海南州普通高中高三期中联考 化· 学 全卷满分100分,考试时间100.分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的烂名,准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区诚均无效。 3.选择题用2B铅笔在答題卡上把所选答案的标号涂黑,非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答,字体工整,笔迹济楚。 4 ,4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:高考范圆(侧重:有机化学,化学计量在实验中的应用,化学物质及其 变化,金属及其化合物)。 可能用到的相对原子质量:H1'C12N14016Na23Mg24,A127Ti48 Ba137 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.化学与生活、生产密切相关。下列说法结误的是 A.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应 B.居呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液巾提取出青蒿素,该提取过程属于化学变化 C.《荷抛月色》中所描绘的月光穿过薄雾形成缕缕光束的美景与胶体性质有关 D.“千锤万凿深山,烈火焚烧若等闲”,是指石灰石的分解反应 2.下列有关化学用语的表示错误的是 如 A次氯酸的电子式为H:O:C: B.R2有a个电子、b个中子,R的原子符号为:R C.用电子式表示CaCl的形成过程为:1个xCai:→[Cai 几'的结构示意图为回》 3.NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A标准状况下,112L水中约含有HO分子数为5NA B.115gNa在空气中燃烧生成NazO2,转移的电子数为5N C,常温常压下,140g由N:和CO组成的混合气体中含有的原子数为5Ns D.10gH2和128g(Oa所含的分子数均为5Na 【高三化学第1页(共8页)】 24221C 4:能正确表示下列反应的离子方程武为 A.向Mm0,中滴入浓盐酸并加热.MnO。+4HCI(浓)AMm2÷+2C1+Cl+2H,0 B.明矾溶于水产生A1(OH)胶体:AI31十3H2O一A1(OH)g+3H+ C.向Ca(HCO,)2溶液中滴入少量NaOH溶液:HCO,十Ca++OH一CaCO,¥+HO D.NaO2溶于水产生O2:NaO2+HO一2Na++2OH-十O24 5.下图是配制一定物质的址浓度溶液的过程示意图。下列说法错误的是 水 翰 操作1 换作2 操作3 操作4 操作5 A.配制l00mL2.0mol·L1NaOH溶液,操作1需要称量8.0gNa(OH固体 B.操作2是将恢复至室温的NaOH溶液转移到容量瓶中 C,操作4是用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与容量瓶颈部的刻度线相切 D.操作5中,将容最瓶顿倒、摇匀,发现液面低于刻度线,要继续滴加蒸馏水 6.关于反应2KMO,+10HF+2KF+3HOa=2K,MnF。+3O↑+8H2O,下列说法正确的是 A.H:O:既是氧化剂又是还原剂 B.K,MnFa是氧化产物 C.氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:2 D.生成1molO2,转移2mol电子 7.探究钠及其化合物的性质,下列方案设计、现象及结论都正确的是 选项 方案设计 现象 结论 向露置在空气中的N()。固体中加人 A VAO固体已经变质 稀盐酸 产生气泡 将一小块金属的在燃烧匙中点燃,伸入 产生事、白两种因体 钠的还原性强,与二氧 B 盛有C()的集气瓶巾 化碳发生了置换反应 向2mL2.mol·L Na CO,溶液中满 该NaCO,溶液中混有 加2漓4mol·L稀盐酸 产生气泡 NaHCO,杂质 问插有温度计的10mL0.1mol·L· 有刺激性气味的气体 NH,Ci和Na(OH的反 NH,Cl溶液巾加入一定量NaOH固体 产生,混度计示数增大 应为放热反应 8.下列由实验得出的结论正确的是 选项 实验 结论 甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的 生成的一氯甲烧具有酸性 蓝色石蕊试纸变红 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,溶液最统变为无色 透明 生成物是无色,可溶于四氯化碳 乙醇和水都可与金属钠反应产:生可燃性气体 乙醇分子巾的氢与水分子中的氯 具有相同的活性 某有机物在空气巾完全燃烧,贝生成(C,和H,0 该有机物一定是烃 【高三化学·第2页(共8页)】 24221C 9.NaHCO,和NazO:按物质的量之比为2:1混合,在密闭容器中加热使之充分反应,然后趁 热排出气体物质,容器内残留物的成分是 A.只有Naz COa B.NaHCO2和NCO C.Na(OH和NaC(), D.Na(O2和NaHCO 10.数字化实验将传感器、数据采集器和计算机依次相连,可利用信总技术对化学实验进行数据 的采集和分析。某

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