内容正文:
第2课时 化合反应和氧化反应
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
课标与任务
课标
要求 1.认识化合反应、氧化反应和氧化性
2.知道生活中缓慢氧化现象和缓慢氧化的利用
学习
任务 1.掌握化合反应,了解氧化反应、氧化性
2.了解生活中的缓慢氧化
评价
任务 1.形成性评价1(指向学习任务1)
2.形成性评价2(指向学习任务2)
重点难点
重点 化学基本反应类型中的化合反应,剧烈氧化和缓慢氧化
难点 化合反应与氧化反应的关系,剧烈氧化和缓慢氧化的联系
走进课堂
C
1.(2022秋·长春德惠期中)下列关于氧气性质的描述错误的是 ( )
A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气在低温高压时可变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
A
2.(2022秋·福建三明期中)下列物质的性质与其用途不匹配的是 ( )
A.氧气具有助燃性——用作火箭燃料
B.氮气化学性质不活泼——用作保护气
C.稀有气体通电时发出不同颜色的光——用作电光源
D.澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊——用于检验二氧化碳
走进课堂
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
【回顾】氧气性质实验的实验现象
木炭燃烧 硫燃烧 红磷燃烧 铁丝燃烧
发出白光 硫熔化,火焰呈蓝紫色 浓厚白烟 火星四射,生成黑色固体
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
【回顾】四个燃烧反应的文字(或符号)表达式
硫+氧气 二氧化硫
碳+氧气 二氧化碳
点燃
C O2 CO2
S O2 SO2
铁+氧气 四氧化三铁
磷+氧气 五氧化二磷
P O2 P2O5
Fe O2 Fe3O4
点燃
点燃
点燃
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
【小结】
物质 在氧气中燃烧的实验现象 反应的文字(或符号)表达式
木炭 发出____光
硫磺 硫磺先______,火焰呈_____色
红磷 产生大量的______
铁丝 ________,
生成_________
白
熔化
蓝紫
白烟
火星四射
黑色固体
S+O2 SO2
点燃
C+O2 CO2
点燃
点燃
Fe+O2 Fe3O4
P+O2 P2O5
点燃
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
生成物
点燃
木炭
+
氧气
二氧化碳
硫
+
氧气
二氧化硫
铁
氧气
四氧化三铁
红磷
+
氧气
五氧化二磷
+
点燃
点燃
点燃
分析下列四个化学反应有什么共同的特征?
反应条件都是点燃
反应物都有氧气
生成物只有一种
反应物
反应物都是两种
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
(2)从以下方面找出上述反应的共同点。
①从反应条件看:反应的条件都是_______;
②反应物角度看:反应物都是___种,且反应物中都有____;
③从生成物角度看:生成物都是___种。
点燃
两
氧气
一
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
【归纳】
1.化合反应:由_______________物质生成___________的反应。
(【注】可简单表述为“_______”)
2.氧化反应:物质与_____发生的反应;氧气在氧化反应中提供____,
具有______。
两种或两种以上
另一种物质
多变一
氧气
氧
氧化性
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
形成性评价1
1.(2022秋·东莞可园中学期中)下列四个反应中属于化合反应的是( )
A.碳 + 氧气 二氧化碳
B.氧化汞 汞 + 氧气
C.酒精 + 氧气 二氧化碳 + 水
D.碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳
点燃
点燃
加热
A
研学历程
知识点1 化合反应和氧化反应
2.(2022秋·高州一中附属实验月考)下列反应中属于氧化反应,但不属
于化合反应的是 ( )
形成性评价1
A.