7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关 爱 他 人 第七课 积极奉献社会 01 关爱的含义、表现、特点是什么 ？ 02 关爱他人的作用是什么？ 03 怎样关爱他人？ 学习目标 知识目标 核心素养目标 学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。 2 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 阅读P75“运用你的经验” 周五放学后，小鸣和妈妈一起约好去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。还有十分钟就六点了······小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话······ 有过类似的经历。得到他人帮助时，内心很开心，感受到温暖和希望，对帮助者充满了感激之情，同时意识到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。 一、关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义、表现和特点是什么？ ①含义： 关爱，就是关心 爱护。 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 5 ②关爱他人的表现 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 在同学相互帮助下，我们更懂得友谊的珍贵 来自家庭的关爱，我们健康成长 来自老师和同学的关爱 来自社会、国家的关爱 ③关爱的特点：关爱无时不在，无处不在 2.为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 探究与分享 教材76页 售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ ②关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答 说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 盲人提灯笼 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人 对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人是一种艺术 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 3.如何关爱他人？ 探究与分享二P78 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 思考：你如何看待他们的观点？ （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 刘恩迪11岁的时候。有一天，他和爸爸一起去看海洋动物演出。当他们到达地方的时候，买票的队伍已经排了很长，很多家庭都是集体出动。 在他们前面排着的是一个大家庭。父亲排队，母亲带着8个孩子站在旁边等候。孩子们高兴地谈论这即将看到的表演。很显然这群小家伙们非常期待着来看这场演出。 终于等到前面那位父亲，他大声对售票员说要2张成人票和8张儿童票。售票员回答了一句，那位父亲像被施了魔法，愣住了，他嘟嘟囔囔地说，涨价了，这可怎么办？很显然，他兜里的钱不够了。孩子们没有注意到这边的情况，继续谈论着，细心妻子已经注意到他的窘迫，难过的低下了头。 恩迪小声地对爸爸说：“爸爸，帮帮他们吧，你看他们七八个孩子，要是看不到表演，那些小朋友会多么失望啊。” 爸爸看着恩迪也小声的说：“你确定要这么做？咱们的钱也不多，如果帮助他们，今天你就看不了了。你好好想想，不过，不管你做什么决定，爸爸都为你骄傲。” 恩迪看看那位左右为难的父亲，又看看8个谈论的火热的小朋友，最后说：“我决定了，帮助他们！” …… 如果是你，你会用什么样的方式帮助这个大家庭的父亲？ “好，接下的事交给我