6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

观看视频，谈谈你对教师这一职业的看法 李大钊：“我们自己的国家，我们不爱，谁爱？” 蔡元培：“爱国，今后就是我们北京大学的灵魂和传统！” 钱学森：“我说外国人能搞的，难道中国人不能搞？” 张桂梅：“只要我有一口气，我都会站在讲台上，九死亦无悔！” 我们一起共事，为中国，为中国的教育做点事。 祖国需要我们做什么，我们就做什么。 教育兴邦，要使我们的一代胜过一代。 第三单元 师长情谊 6.1 走近老师 第一目 了解教师职业 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 通州师范学校 教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。 1.教师职业的特点 韩愈 师者，所以传道授业解惑也。 ---《师说》 传道：要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。 授业：教师传授基础知识和基本技能。 解惑：学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决学生的疑惑。 教师是一门古老的职业，作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 你知道如何才能成为一名老师吗？ 《中华人民共和国教师法》第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： ...... （三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 理想信念 扎实学识 道德情操 仁爱之心 好教师的标准——“四有” 2.新时代对教师的要求 今天的教师要努力成为 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 课堂笔记 1.教师职业特点是什么？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61 ③时代在发展，也对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 2.新时代对教师的要求 知识渊博型 慈父慈母型 风趣幽默型 热情开朗型 二、风格不同的老师 活动一：我喜欢的老师 1.请以“我喜欢___________的老师，因为Ta________________，值得_______。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。 晒晒我的初中老师 数学老师：有理数，无理数，数数有理有据； 一元一次方程，二元一次方程，程程推理清晰。 历史老师：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。 英语老师：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。 我们的老师很特别： 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。 1.形成不同风格老师的原因是什么？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 二、风格不同的老师 带领学生领略知识的魅力。 好 老师 好老师没有统一标准 学识渊博 霸道总裁 其他类型 风趣幽默 善解人意 温文尔雅 让学生认真对待课堂，不敢马虎。 让学生能够…… 让课堂妙趣横生，让学生更轻松。 相处放松，让人如沐春风。 富有人格魅力。 思考：如何正确对待具有不同风格的老师？ 风格不一样，但是都可以是优秀的老师。 过渡到下一页：风格不一样，但是都可以是优秀的老师。 16 2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么? ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 承认并接纳不同风格的老师 新知讲解 为学莫重于尊师。——谭嗣同 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》 一日之师，终身为父。——关汉卿 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》 上述名言警句体现了什么道理？ 名言探究 尊重老师 2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么? ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可