13.2《上图书馆》教学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《上图书馆》教学案 ( D A C B )【教学目标】 1. 梳理课文内容层次，理清文章的写作脉络； 2.品味重点词句，体会作者在文中表达的观点和情感； 3.深入思考阅读对于人生发展的意义。 备 注 【教学过程】 一、导 作者简介： 1916年出生于浙江上虞县。1928年入武昌文华中学学习。1935年考入北平清华大学外语系，抗战爆发后，随校迁往云南昆明，即西南联大。1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。 上世纪五六十年代，他曾被誉为新中国的“三大英语权威”之一。 二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　 　)(3分) A.接触(chù)　　教益(jiào)　　　 白炽灯(zhì) B.书刊(kān) 间隙(xì) 自吟啸(xiāo) C.氛围(fèn) 睿智(ruì) 阅览室(shì) D.僧侣(sēng) 音讯(xùn) 链子锁(suǒ) 【答案】　D 【解析】　A项，白炽(chì)灯。B项，自吟啸(xiào)。C项，氛(fēn)围。 2.下列词语中，没有错别字的一项是(　 　)(3分) A.钟情　讲受　宽敞 B.优雅　消磨　灿烂 C.暗淡　画相　豁然 D.点缀　四壁　和拍 【答案】　B 【解析】　A项，讲授；C项，画像；D项，合拍。 3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　 　)(3分) ①初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了。 ②幼年丧母、青年丧夫、善良孝顺的窦娥一直与婆婆和睦相处，真可谓举案齐眉。 ③这个大厅也是建筑华美，气象万千，那高耸的大圆顶总使我想起一段台词。 ④我和几个老同学迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以求田问舍，所以被困在山上。 ⑤如果人情消费超过了实际承受能力，甚至到了举债的地步，那显然超出了礼尚往来的范围。 ⑥也许是生搬硬套吧，但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣。 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 【答案】　D 【解析】　豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。使用正确。举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。用错对象。气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。使用正确。求田问舍：只知道置产业，谋求个人私利，比喻没有远大的志向。望文生义。礼尚往来：在礼节上讲究有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方。使用正确。生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。使用错误，应用“牵强附会”。 4.下列对课文的分析和概括，不正确的一项是(　 　)(3分) A.我在文华中学学到了许多东西，至今都怀念给我知识最多的这个“公书林”。至于老师们教的并不多。 B.在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书拿下来翻了几本，那个下午时间消磨得很愉快。 C.第7段说“真实的世界却在暗淡下来”，“真实的世界”指国家民族命运处于危亡时刻。 D.文中主要记述了公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆等几个图书馆。 【答案】　A 【解析】　A项，“老师们教的并不多”说法错误。 5.下列对课文论证的相关分析，不正确的一项是(　 　)(3分) A.第1段引用西蒙娜·德·波伏瓦的话是为了引出论证自己对图书馆读书生活的热爱。 B.作者是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。这是一种空间顺序。 C.第8段中“我的心境也豁然开朗了”这一句与前面一句写心情的句子形成鲜明的对比。 D.第9段引用莎士比亚的台词是为了论证说明人类创造了知识理性。 【答案】　B 【解析】　B项，这是一种时间顺序。 6.下列对课文的理解和分析，正确的一项是(　 　)(3分) A.“公书林”书桌两端的铜制高台灯在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。 B.“公书林”没能帮我养成看英文杂志的习惯。 C.在“公书林”翻着图画看看，这样也就满足了我对外间世界的好奇心，也从旁学到了一些英文。 D.此后若干年，坐在英国牛津大学的包德林图书馆里，这里那种一灯如豆一心苦读的空气与我当时的心情合拍。 【答案】　D 【解析】　A项，“公书林”错，应是清华大学图书馆。B项，应该是“‘公书林’还帮我养成了一个习惯，即看英文杂志”。C项，原文是说“部分地满足了”。 【分区二】学习目标：理清文章思路，理解文本内容 7.哪些地方可以表现作者的“上图书馆”之乐？ 【答案】1、但是仅仅摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。 2、这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇…