(尖子生奥数培优)发车间隔问题(提高)-六年级数学小升初思维拓展必刷卷(人教版)

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2023-11-15
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发车间隔问题 一.解答题(共45小题) 1.某景点有一艘观光船,限乘158人.该景点每天从9点到21点每小时发一次船,那么这艘船每天最多可以接待乘客多少人次?(观光时间为40分钟) 2.某人乘坐观光船沿顺流方向从A港到B港前行,发现每隔40分钟就有一艘货船从后面追上游船,每隔20分钟就会有一艘货船迎面开过,已知A、B两港之间货船发出间隔时间相同,且船速相同,均是水速的7倍,求货船的发出间隔时间是多少分钟? 3.12路公交车将在6时20分第一次到达人民医院站,以后每8分钟来一趟,15路公交车将在6时22分第一次到达人民医院站,以后每隔十分钟来一趟,这两路车将会在几点第一次同时到达人民医院站? 4.小明放学后沿某路公共汽车路线以每小时4千米的速度回家,途中每隔9分钟有一辆公共汽车超过他;每隔6分钟遇见迎面开来的一辆公共汽车.如果公共汽车按相等的时间间隔发车,并以相同速度行驶,那么公共汽车每隔几分钟发一辆车? 5.一条双向铁路上有11个车站,相邻两站都相距7千米.从早晨7点开始,有18列货车由第11站顺次发出,每隔5分发一列,都驶向第1站,速度都是每小时60千米.早晨8点,由第1站发一列客车,向第11站驶出,时速100千米,在到达终点前,货车与客车都不停靠任何一站.问:在哪两个相邻站之间,客车能与3列货车先后相遇? 6.长途车站有甲、乙两个终点站,汽车要用4小时才能使完全程,从上午6点开始,每个1小时从甲乙两站同时发出一辆公共汽车,最后一班车在下午4点发出,问:从甲站发出的汽车司机最多能看到几辆迎面行驶来的公共汽车?最少能看到几辆? 7.某路公共汽车从一固定线路两端同时发车,每辆车都恰好60分钟到达终点站,发车时间间隔均为10分钟.某乘客从起点站坐上车到终点,途中可以看到几辆从相反方向开过来的该路公共汽车? 8.公交车站的小巴每4分钟发一班车,大巴每6分钟发一班车,两种车从早上6点同时发出第一班车后,至少要多长时间后再次同时发车?从早上6点到7点一小时内有多少次大小巴同时发车? 9.王强骑自行车上班,以均匀速度行驶.他观察来往的公共汽车,发现每隔12分钟有一辆汽车从后面超过他,每隔4分钟迎面开来一辆,如果所有汽车都以相同的匀速行驶,发车间隔时间也相同,那么调度员每隔几分钟发一辆车? 10.小明放学回家,沿着某路公共汽车路线,沿途该路公共汽车每9分钟就有一辆车后面超过他,每6分钟又迎面遇到一辆车,如果这路公共汽车按相等的时间间隔发车,以同样的速度不停地运行,那么公共汽车的发车时间间隔是多少? 11.由甲地到乙地有一条线路的巴士,全程行驶时间为42分钟,到达总站后,司机至少休息10分钟,巴士就调头行驶.如果这条线路甲、乙两边总站每隔8分钟都发一辆(不必是同一时间),则这条线路至少需多少辆巴士? 12.甲火车4分钟行进的路程等于乙火车5分钟行进的路程.乙火车上午8:00从B站开往A站,开出若干分钟后,甲火车从A站出发开往B站,上午9:00两列火车相遇,相遇的地点离A、B两站的距离的比是15:16.问甲火车从A站发车的时间是几点? 13.甲、乙两车在环形公路上的同一地点向相反方向行驶,甲车每小时行120千米,乙车每小时行100千米,甲车比乙车早出发3分钟,经18分钟两车相遇,两车从相遇处改为同向行驶,再过多少小时,甲车可以超过乙车2圈? 14.小华沿着“春蕾杯”车的路线匀速行走,每6分钟迎面遇到一辆“春蕾杯”车,每12分钟有一辆“春蕾杯”车从后面追上小华.问“春蕾杯”车每隔多少分钟发一辆?(假设“春蕾杯”车两边的总站每隔相同的时间发一辆车,途中匀速行驶,不停任何一站.) 15.一辆汽车按计划速度行驶1小时,剩下路程用计划速度的继续行驶到达目的地的时间比计划时间迟了2小时,如果按计划速度行驶的路程再增加60千米,那么到达目的地的时间比计划时间只迟1小时,问:计划速度是多少?全程有多远? 16.在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光的2倍,每隔10分钟有一辆公共汽车超过小光,每隔15分钟有一辆公共汽车超过小明.已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,请问相邻两车间隔几分钟? 17.某人在公路上行走,不时往返公共汽车从他身边开过,每隔4分钟就有一辆与此人迎面相遇,每隔6分钟就有一辆从背后超过此人.如果他与公共汽车均为匀速运动,且公共汽车的速度都一样,那么汽车站每隔几分钟发一班车? 18.小明家在颐和园,如果骑车到人大附中,每隔3分钟就能见到一辆332路公共汽车迎面开来;如果步行到人大附中,每隔4分钟能见到一辆332路公共汽车迎面开来.已知任意两辆332路汽车的发车间隔都是一样的,并且小明骑车速度是小明步行速度的3倍,那么如果小明乘332路汽车到人大附中的话,每隔几分钟能见到一辆332路公共汽车迎面开来. 19.A、B

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