内容正文:
浙东北联盟(ZDB) 2023-2024学年第一学期期中考试
高二历史试卷
总分100分 考试时间90分钟
选择题部分
一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是( )
A. 家国一体 B. 政教合一 C. 君主专制 D. 中央集权
2. 下表材料可以用来说明( )
A. 郡县制完全取代了分封制 B. 郡县制在秦国已占主导地位
C. 商鞅变法普遍推行郡县制 D. 郡县制各国已经普遍推行
3. 8世纪,法兰克王国查理颁布法令:每个自由的基督徒都要缴纳什一税。在此之前,什一税是自愿交给教会以供教会日常所需。800年,教皇为查理戴上了皇帝的皇冠。这主要反映出中世纪
A. 王权与教权结盟 B. 君权神授
C. 教会地位最显赫 D. 王权与教权合一
4. 从1931年11月到1934年1月,中央革命根据地进行了三次民主选举,并颁布选举法细则,许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上,有的地方达到90%以上。妇女享有同男子平等的权利,在政府代表中一般占20%以上。据此可知,在中央革命根据地( )
A. 男尊女卑观念消亡 B. 三三制原则得到有效贯彻落实
C. 法律体系日趋完备 D. 民主政治探索己取得初步成效
5. 下图为1940年延安鲁艺木刻工作团创作的年画。这表明,当时的边区政府( )
A. 借助民间艺术宣传民主政治 B. 民众的民主素养已普遍提高
C. 利用传统节日巩固统一战线 D. 通过基层自治激发农民热情
6. 北方少数民族的部族制度与华夏制度剧烈碰撞,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机,交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动,并构成了走出门阀政治、通向重振的历史出口,据此判断,该时期是( )
A. 春秋战国 B. 秦汉 C. 魏晋南北朝 D. 隋唐
7. 中国古代对官员的定期考核,称为“考课”。《汉书·严助传》记载“旧法,专使丞奉计岁”,这些审计人员还可以由郡国长官推荐;《唐六典》则规定,国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐代( )
A. 中央集权得到强化 B. 官府行政效率的提高
C. 官员管理的制度化 D. 官员考核程序的规范
8. 毛泽东曾说:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”新中国成立后,干部制度始终坚持的根本原则是( )
A. 民主集中原则 B. 人民民主原则 C. 党管干部原则 D. 公开公正原则
9. 明士大夫湛若水,致仕(官员退休)还乡后推广《沙堤乡约》。乡约仪式主体包括“宣圣训”和“读乡约”,引用《大明律》解释圣谕,强调“尚礼义、恤患难、立臧否(邻里相互劝诫制止恶习)、行保甲、躬巡省”。这说明,明代乡约( )
①重视教化,加强基层治理②有约束力,并与法律合流
③彰善纠恶,维护乡村秩序④监督政府,进行巡查督促
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 法律是成文的道德,道德是内心的法律。改革开放以来,我国在建设社会主义物质文明的同时,加强了社会主义精神文明建设。下列各项中不符合此时期精神文明建设成果的是( )
A. 提倡“五讲四美三热爱” B. 培育践行社会主义核心价值观
C. “依法治国”理念的确立 D. 将爱国主义教育作为基础工程
11. 马丁·路德曾提出过两个政府的理论,他认为信仰基督教的人不仅生活在上帝统治的宗教国度里,而且生活在凭法律治理的世俗国度里。教会不应享有世俗的行政、司法权力、不能干涉国家事务。在国家的管理上,国王的权力是唯一合法的权力。马丁·路德的“两个政府”理论( )
A. 动摇了欧洲社会对基督教的信仰 B. 是欧洲资产阶级革命的理论基础
C. 使人们获得了灵魂自救的自主权 D. 促进了欧洲近代民族国家的形成
12. 各大国都承认某次国际会议提出的一项原则:没有任何一个大国应被容许增加其领土属地,除非得到其他大国的同意。此原则隐含三个原则:一是大国高度自律;二是大国愿意承认现存条约的有效性;三是单个国家在谋求单方面扩张时,愿意参加诸国协调的制约行动。这次会议所确立的国际关系体系是( )
A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系
C. 凡尔赛一华盛顿体系 D. 雅尔塔体系
13. 习近平总书记说:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这突出体现了( )
A. 实现共同富裕的目标 B. 中华民族共同体意识
C. 发