浙江省丽水市庆元县部分校2023-2024学年四年级上学期期中检测科学试题

2023学年第一学期四年级科学期中素养评估 第一部分知识检测站 一、选择题（选择合适的字母填涂在答题纸上，每题2分，共30分） 1.噪音让人听了会感觉不舒服，下列声音属于噪音的是（▲）· A.朗朗的读书声 B.清脆的鸟叫声 C.建筑工地的打桩声 2.如图1，敲击音叉后，靠近悬挂的乒乓球，乒乓球会（▲）。 A.反复跳动 B.位置不变 C.跳动一次后停止 3.人说话的声音是由（▲）振动产生的。 A.喉咙 图 B.声带 C.嘴巴 4.宇航员在月球上，不使用无线电即使是面对面讲话也无法听到，那是因为（▲）。 A.月球上没有水 B.月球上没有空气 C.他们讲话太小声了 5.如图2，把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，玻璃罩内的闹钟声（▲）。 A不变 B.越来越响 C.越来越轻直至听不见 图 6.用“土电话”通话，声音主要是通过（▲）传播的。 A.空气 B.棉线 C.手 7.用同样的力度敲击下列三根粗细相同，长度不同的金属管，其中发出的声音最 高的是（▲）。 A. B. C. 0 8.妙妙在弹奏古筝时，发现“5”这个音听起来偏低，她应该将这根琴弦（▲）。 A.调紧一些 B.调松一些 C.直接换掉 9.妙妙在弹奏古筝时，拨动的琴弦越细，发出的声音（▲）。 A.越高 B.越低 C.越轻 10.戴口罩能有效预防新冠病毒入侵人体，因为新冠病毒会危害我们的（▲)。 A.胃 B.肺 C.心脏 11.人在运动时，呼吸次数加快的最主要原因是运动时（▲）。 A.人太累了 B.人太紧张 C.需要更多的氧气 四年级科学试题卷第1页共6页 12.小科想要自制一个肺活量测量仪，你觉得塑料袋应该选择（▲）。 A.长条形塑料袋 B.普通塑料袋 C.任意塑料袋都可以 13.下列食物必须要熟吃的是（▲）· A.黄瓜 B.苹果 C.猪肉 14.番茄炒鸡蛋这道菜来源于（▲）。 A.植物 B.动物 C.植物和动物 15.统计记录吃过的食物，番茄炒鸡蛋一般记为（▲）。 A.一种 B.两种 C.三种 第二部分 实验探究园 二、实验探究，分析解释（共60分） 16.在生活中，我们会听到各种各样的声音，请给下列声音按声音来源进行分类。 (每空1分，共3分) ①猫叫声 ②雨声 ③机器轰鸣声 ④蝉鸣叫声 ⑤青蛙呱呱 ⑥雷声 ⑦风声 ⑧汽车喇叭声 ⑨玻璃打碎声 (1)动物发出的声音有：▲ (2)大自然发出的声音有：▲ (3)人类生产生活发出的声音有：▲ 17.探索人体器官。(11+13，共24分) (1)人体的听觉器官。（每空1分，共11分） ①请在图3中将人耳各部分名称补充完整。 C听小骨 D听觉神经 B▲ E耳蜗 F 图3 四年级科学试题卷第2页共6页 ②人耳各部分有什么作用，请将正确的选项填在横线上。 A的作用是：▲： B的作用是：▲： C的作用是：▲： F的作用是：▲： A将声音传到中耳 B.收集外界的声音 C.将声音转化为振动 D.把振动传递到内耳 ③小科准备了如图4材料进行模拟实验，将气球皮用橡皮 图4 筋固定在杯口，并在上面放上纸屑。实验中气球皮模拟 ▲，在气球皮上放纸屑的作用是▲，敲击音叉会 观察的现象是▲一。 ④耳朵是我们的听觉器宫，下列做法正确的是（▲）。 飞》 A.经常掏自己耳朵，保持干净 B.游戏时，对着同学的耳朵大声讲话 C.遇到强的声音时捂住耳朵或张开嘴巴 (2)人体的呼吸器官。（每空1分，共13分） 图5 图6 一肌 ①图5是人体的呼吸器官。小科想要研究人体呼吸时，各器官的变化，于是 制作了图6模拟装置。写出图6实验装置中各序号模拟的呼吸器官名称：A 表示▲，B表示▲，C表示胸离，D表示▲。 ②如图6模拟人体呼吸过程。甲装置手捏住D部分往下拉，会看到瓶里的两 个气球▲（选填：膨胀、收缩），此时模拟的是▲（选填：吸气、呼气） 过程，胸腔▲（选填：收缩、扩张），腹部▲（选填：收缩、扩张）。 乙装置手捏住D部分向上推，会看到瓶里的两个气球▲（选填：膨胀、收 缩)，此时模拟的是▲（选填：吸气、呼气）过程。 四年级科学试题卷第3项共6页 ③人的呼吸实际上是在进行▲，使空气中的▲进入血液，同时排出▲。 ④在人的呼吸器官中，_▲是进行气体交换的场所。 18.有关声音的研究。（除标注外，其余每空1分，共21分） (1)奇奇和妙妙想要探究声音是怎样产生的，于是找来了橡皮筋、小鼓、钢尺等 材料进行实验。 围 图7 用手拉伸橡皮筋 用手敲击鼓面 用手拨动钢尺 ①如图7，小科用手拉伸橡皮筋▲发出声音，用手敲击被面▲发出声音， 用手拨动伸出桌面的钢尺▲发出声音。（选填：能、不能） ②通过实验，小科发现产生声音的原因是▲。 (2)接着小科利用钢尺研究音高的变化，实验记录如下： 看到振动快慢 尺子伸出桌面的长度 听到的音高 (选填：慢、较 慢、较快、快) 3厘米 高 6厘米 较高 9厘米 较低 12