云南省衡水教育集团十二校2023-2024学年高二上学期期中考试11月联考语文试题

机密★考试结束前 2023-2024学年第一学期质量检测 高二年级 语文（二） (全卷则个人题、共23个小题、共12页：满分150分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.木卷为试题巷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相 应位？上，任试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结宋后，请将试题卷和答题卡一并交同 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读【（本题共5小题，17分) 阅读下而的文字，完成下面小题。 材科一： 人类文明史上最平的超新星记录发生在公元前14世纪，以当时的甲骨文刻划， 该甲骨文记录的意思是有斯的大星出现于天蝎座旁。我国古人习惯于把这类突然极 明亮地在天空出现一段时间然后又慢慢消失的星体形象地称为“客星”。 超新星爆发是银河系里最壮观的天象，是恒星演化到晚期所发生的设后一次爆 发。近二十多年来，在多次的国际会议中，各国学者相当频繁地提到了著名的中国 超新星AD1054以及它的速迹一蟹状星云，八D1054就是我国史籍中所记教出现 于宋代的“天关客星”： 至和元年五月己丑（054年7月4日)，（客里）出天关东南，可数寸，岁余 稍没。(《宋史·天文志》) 嘉佑元年三月辛未(1056年4月11日)，司天监言“自至和元年五月客星晨 出东方，守天关，至是没”。(《宋史·仁宗本纪》) 天关客星可见期共达22个月。1731年，英国贝雏斯在金牛座发现了一个云状 物，后被命名力“蟹状星云”，因为共外形像蟹。1921年，瑞典天文学家注意到蟹 断二年级语文·第】页（共12页) 扫描全能王创建 状星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系。之后，邓肯 和哈勃等测出蟹状星云的膨胀速度。根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度，1942 年，荷兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹。1968年蟹 状星云脉冲星的发现，进一步加强了这一论证，因为利用该脉冲星的自转周期和自 转周期变化率的测定值，根据快速自转中子星的磁偶极模型，可以成功地解释蟹状 星云和蟹状星云脉冲星的能量来源，同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今 的时间间隔相近，有力地说明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。因此， 1054年我国天关客星的发现，为超新星造迹和中子星的起源与演化提供了有力的历 史证据和宝贵资料。 D (摘编自汪珍如《中国的古客星记最与现代天文学》) 材料二： 利用古代天象记录解决现代天文学问题这一方法有其必要性，是由现代天文学 学科本身的特点所决定的。这种特点主要体现在这样两个方面：其一，现代天文学 是一门对天体进行观测并在此基础上进行理论研究的学科；其二，现代天文学的观 测与研究对象大都经过漫长的演化过程，要更精确地了解天体运行的规律，或者提 出一种理论往往要在长时段的观测积累的基础上，而理论之正确与否也有赖于观测 资料来加以验证。人类的观测能力是有限的，而对古代天象记录进行现代天文学意 义下的研究，则尽可能地化解这一矛盾。 中国古代留下了非常丰富的天象记录，这构成了应用这一方法的可行性。由于 天象的重要星占价值，历代官修史书均有专门的部分(“天文志”“五行志”“灾 异志”等)来记载象征着天命转移的天象，尤其是特殊天象更是受到历代史官的重视。 客星记录也不例外。 高二年级语文·第2页（共12页) 扫描全能王创建 欧洲、向阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录的缺失，使得包托中国在 内的东亚古代记录其有唯一性。对此，英国天文学家克拉克与斯林芬床曾专门讨论 过。正像中国古代拥有大量丰富的天象记最在很大程度上要归结于文化的原因，其 他文明天象记录的缺失之原因也大抵如是。 上述必要性、可行性与唯一性使得古代东亚（尤其是中国)的天象记录在现代 天文学视野下具有特殊的应用价值，也使得古代天象记录作为观测数据而成为现代 天文学的一部分。 (摘编自吴燕《中国的古客星记录的现代研究》) 材料三： 古代的科学，思想方法或理论能被用为现今理论形成的一部分时，也可以把它看 作是“现代的”。我国汉代的数学著作《九章算术》创造了一种有别于古希腊逻辑 演好体系的算法、这种算法比航机械，却正符合计算机的程序化。吴文俊先生利用 增乘开方法与正负开方法在HP25型袖珍计算器上编制程序，竞可以解高达5次的 方程、而且可以达到任意预定的精度他说：“继续发扬中国古代传统数学的机械化 特色，建立机械化的数学，是本世纪以至锦亘整个2】世纪才能大体趋于完善的事。” 科学史研究还可以为现代科学提供研究资补，1955年苏联科学院通讯院士看到 我关干中国历史上的超新星纪录和射电源关系的论证之后，兴奋地说：“建立在无 线电物理学、电子学、天休物理学的·超时代'的设新科学一无线电天文学— 的成就，和伟大中国古代天文学家的观测纪录联系起来了，”王元等3位院