8.2 坚持国家利益至上（练习）- 2023-2024学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

8. 国家利益至上 8.2 坚持国家利益至上 习题 一、选择题 1.漫画告诉我们（ ） ①要增强维护国家安全的意识 ②行使权利不得损害国家的利益 ③海关人员侵犯了公民的财产权 ④不了解法律规定，就不算违法 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”家国情怀是一种发自内心的朴素情感，也是每个人的安身之本。关于家国情怀，下列选项理解不正确的是（ ） A.家就是国，国就是家，二者没什么区别 B.家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因 C.弘扬家国情怀，既要心中有家，又要尽忠报国 D.弘扬家国情怀需要内化于心，外化于行 3新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹表明（ ） ①国家利益与个人利益不会发生矛盾 ②子女应该继承父辈的职业 ③他们积极履行维护国家安全的义务 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。因此，我们要（ ） ①树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上 ②心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ③树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 ④增强维护国家利益的责任感和使命感 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.1931年“九一八事变”发生后，杨靖宇、赵尚志等共产党员深入抗日队伍，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，无数抗日将士为保家卫国，挑战人类的极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。材料说明（ ） A.革命战争时期，为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血，和平发展时期，这种精神已经过时 B.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 C.国家利益与公民个人利益是矛盾的 D.中学生要去当兵，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争 6.下列能体现主动维护国家利益的是（ ） A.小明的合法权益受侵害，主动与侵权人协商 B.小李发现某网站的中国地图缺少钓鱼岛，赶快向有关部门举报 C.小刚发现有人诋毁自己班级形象，找这个人理论 D.李某将自己拍摄的军事基地的照片，高价卖给某个外国人 7.“爱国与害国，仅有一步之遥”，由于中日就钓鱼岛矛盾升级，在反日游行示威活动中，发生了一些背离初衷的“打砸抢”行为；一些人也因此而受到了法律的制裁。这启示我们（ ） A.用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感 B.游行示威活动会扰乱社会秩序，应该禁止 C.公民表达爱国之情的途径就是做好自己本职工作 D.爱国与害国没有本质的区别 8.针对美国在韩国部署萨德一事，很多国人强烈地抵触。针对此事，下面四位同学的做法正确的是（ ） A.小军发现班上有同学叫韩国胜，天天用言语挖苦他让他改名 B.小兵看见所住小区停看韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤 C.小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住 D.小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为 9.我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。这段话表明（ ） A.国家利益与个人利益是完全一致的 B.任何时候都要牺牲个人利益，维护国家利益 C.国家利益与个人利益是相互依存的 D.国家利益要服从个人利益 10.2017年春晚，歌曲《国家》唱出了中国人的家国情怀。歌词“家是最小国，国是千万家”、“有了强的国，才有富的家”、“国与家连在一起，创造地球的奇迹”，这启示我们（ ） A.国家利益和个人利益是完全一致的 B.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 C.国家利益要服从个人利益 D.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 11.2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，习近平总书记发表重要讲话。他讲道：“英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。”学习英雄模范，我们需要（ ） ①为了国家利益，放弃个人利益 ②始终把国家利益放在第一位 ③以实际行动捍卫国家利益 ④认识到和平时期仍然需要维护国家利益 A.①②③ B.①③④ C.①②④