9知法守法 依法维权 第三课时（课件）-统编版道德与法治六年级上册

部编人教版道德与法治六年级上册第四单元第2课 知法守法 依法维权 第三课时 依法维权有途径 1 依法维权有途径 看到课本P90页活动园，思考： 如果你是陈某,你会怎么做？ 小组间互相 交流讨论 时间五分钟 2 用好法律 维护法律 □ 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。 □ 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。 □ 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 □ 找律师或到法律援助中心咨询。 □ 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。 守法不违法 依法维权有途径 错误做法 正确做法 3 法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家长或者老师，寻求法律专业人员的帮助。向有关部门寻求帮助。运用法律维护我们的权利。 依法维权有途径 4 未成年人维权热线电话是多少吗？ 12338 依法维权有途径 5 维护未成年人的六道防线 依法维权有途径 家庭保护 六大保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 6 未成年人维权的途径有哪些？ 依法维权有途径 7 未成年人维权的途径有哪些？ 依法维权有途径 8 未成年人在维护权利时应注意什么? 未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。 依法维权有途径 9 看到课本P91页活动园，想一想： 你认为两位同学谁的观点更有道理？ 当我们遇到类似的情况，我们应该如何应对？ 答：女同学的观点更有道理。被绑架后，如果四周偏僻无人，不要盲目的呼救或和坏人搏斗，如果鲁莽行动，可能会受到伤害。 依法维权有途径 10 依法维权要讲究证据。哪些可以当作证据呢？ 依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 依法维权有途径 11 下列情境中权利人可以收集的证据是什么？ 依法维权有途径 邵勇去批发市场给儿子买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。 发票 12 下列情境中权利人可以收集的证据是什么？ 依法维权有途径 张佳丽放在楼下车棚的电动自行车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时讲了鞋印的事。 鞋印 13 下列情境中权利人可以收集的证据是什么？ 依法维权有途径 一个下雨的清晨，黄茜在学校附近的十字路口被闯红灯的汽车撞了，司机驾车逃逸。十字路口的监控摄像头拍下了这一幕以及肇事车辆的车牌号码。 车辆 号牌 14 下课时间到啦 15 $$