涉江采芙蓉 《古诗十九首》-【知识图表】2023高中语文必修上册文言文古诗文全解

涉江采芙蓉 《古诗十九首》 　 《涉江采芙蓉》 是产生于汉代的一首文人五言诗, 是 《古诗十九首》 之一。 此诗借助他乡游 子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情, 深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生 活的痛苦。 全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情; 从游子和思妇两 个角度交错叙写, 表现游子与思妇的强烈情感; 运用悬想手法, 在虚实结合中强化了夫妻之爱以 及妻子对丈夫的深情。 1. 关于 《古诗十九首》 (1) 《古诗十九首》 是东汉末年文人五言诗的选辑, 非一人所作。 最早见于南朝萧统的 《文 选》。 《古诗十九首》 的内容大多表现游子彷徨失意和游子思妇的离别相思之苦, 突出地表现了当时 中下层士子的不满、 不平以及玩世不恭、 颓废享乐的思想情绪, 真实地反映了东汉后期政治混乱、 败坏、 没落的时代风貌。 刘勰的 《文心雕龙》 称之为 “五言之冠冕”, 钟嵘的 《诗品》 赞颂它 “天 衣无缝, 一字千金”。 (2) 《古诗十九首》 的思想内容 ①失志伤时, 人生无常的感慨。 如 《今日良宴会》 《生年不满百》 《驱车上东门行》。 ②世态的炎凉与人情的冷暖。 如 《西北有高楼》 感叹知音难逢, 《明月皎夜光》 写朋友离我 而去。 ③游子思妇们离别相思之苦。 如 《涉江采芙蓉》 《行行重行行》 《青青河畔草》。 2. 时代背景 东汉末年, 宦官、 外戚勾结擅权, 官僚集团垄断仕路, 上层士流结党吹捧, 文人士子备受压抑。 在这样的形势和风气下, 中下层文人士子或为避祸, 或为寻求出路, 只得奔走交游。 他们 “离乡背 井, 辞别父母, 亲戚隔绝, 闺门分离”, 因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。 东汉末年社会动乱, 反映在 《古诗十九首》 中, 即大多写思妇、 游子的相思离别之苦和士人失 意的苦闷哀愁。 《涉江采芙蓉》 就是抒写思妇、 游子相思离别之情的作品。 88 涉 江 采 芙蓉①, 兰泽② 　 多　 芳草③。 渡过江水去采荷花, 兰泽那里有很多兰草。 【评析】 这两句诗选取了 “芙蓉” “兰泽” “芳草” 等意象, 营造了高洁、 清幽的意境。 烘托 了主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁、 美好。 采之欲遗④谁? 所 思⑤在 远 道⑥。 采了花要送给谁呢? 想要送给那远方的爱人。 【评析】 这两句自问自答, 语气较为缓和, 在结构上是暗转过渡, “远道” 为表达主人公的情 绪由欢欣洋溢转变为黯然痛苦作铺垫。 “所思” 是时时刻刻在他心头的, “涉江采芙蓉” 也是为 了她。 还　 顾⑦望旧乡⑧, 长路　 漫浩浩⑨。 回过头来遥望故乡, 却又长路漫漫遥望无边无际。 【评析】 “还顾” 一词动作感和画面感很强, 让人仿佛看到主人公孤单、 忧愁、 怅惘地立在船 头, 徒劳地往故乡的那个方向张望, 他看到了什么? 是他不敢去仔细计算的迢迢的路程! “漫浩 浩” 一词, 读起来给人以路途绵延无尽的感觉。 故乡在哪儿? “所思” 在哪儿? 抒情主人公感情 痛苦到极点。 这两句并没有直接点明主人公的痛苦, 这样, 给读者留下了想象的空间, 具有含蓄 不尽的效果。 同　 心⑩而 离 居, 　 　 　 　 忧伤　 以　 终老􀃊􀁉􀁓。 漂泊异乡两地相思, (怀念爱人) 愁苦忧伤以至终老。 【评析】 表达主人公黯然痛苦的心情, 还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚 的感情。 因爱之深才思之深, 因爱之长久才有 “终老” 之 “忧伤”。 ①芙蓉: 荷花。 ②兰泽: 长着兰草的低湿之地。 ③芳草: 这里指兰草。 ④遗 (wèi): 赠送。 ⑤所思: 所思念的人。 ⑥远道: 犹言 “远方”, 遥远的地方。 ⑦还顾: 回顾, 回头看。 ⑧旧乡: 故乡。 ⑨漫浩浩: 这里形容路途的广阔无边。 ⑩同心: 古代习用的成语, 多用于男女之间的爱情 关系, 这里是说夫妇感情的融洽。 􀃊􀁉􀁓终老: 度过晚年, 直至去世。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 诗的抒情主人公是谁, 或者说可以是谁? 明确: (1) “涉江” 者有可能是思妇, “还顾” 者则有可能是游子; “还顾” 者还可能是思妇从 89 对面曲揣彼意, 想象游子一定是望乡时而感叹长路漫漫。 (2) “涉江” 者可能为游子, 穷困潦倒的游子在客愁中, 想象家中 “思妇” 也有离愁别绪, 这 思妇也在想象游子 “还顾望旧乡” 的情景。 (3) 游子思归、 思妇怀远, 二者皆有。 1. 中心思想 《涉江采芙蓉》 是一首绝美的诗, 是一首表达爱的佳作, 让我们感受到了一种中国式的乡情、 亲情、 爱情的表达, 让我们感受到淳朴、 真挚的爱的力量, 荷花的美和思念人的哀愁将会永远留存 于我们的记忆,