内容正文:
语文·精讲本
我的似水流年中从此多了一串足迹,多了一份牵·她偶尔也会给我们讲历史故事,从一个简单的事物
挂,多了一抹温暖…
讲起,追溯到它最早出现的年代,可谓是满腹经纶。
万老师是我们的语文老师,她从教几十年,却
老万课堂上最大的亮,点还数她吟诵古诗文。她朗
一点架子也没有,和蔼可亲。她经常陪伴我们学」诵时,时而高元,时而低沉,时而轻快,时而缓慢,抑
习,我们亲切地称她为“老万”。(语言生动形象,紧扬頓挫,慷慨激昂。在她的感染下,我们品味到古
扣题目,点出人物。)
诗文醉人的魅力。兴之所至,她还会在上语文课时
俗话说得好:严师出高徒。老万虽然课下很亲
来一曲《子衿》《蒹葭》或是《信天游》的清唱。每
切,对待同学们的学习却很严格。早晨,一进教室,每,我们在惊叹之余,对老万的折服又增加几分。
总能看到老万站在讲台上一丝不苟地检查作业,没「老万,你到底有多少面是我们没见过的?哪一面才
写作业的同学通通罚站,她会逐一问明未写作业的是真实的你?和蔼可亲是你,正言厉色是你,幽默
原因。有一次老万分发作业本,发到最后,她的眉风趣是你,激情澎湃是你…(展现万老师上课轻
毛聚拢成一个“川”字,怒气堆积在她的脸上。突
松幽歌,深受同学们喜爱。)
然,她一个巴掌拍在讲台上,大喝一声:“有一个同
当回望每个晨曦地的默默守候,每个黄昏她的
学竞然作业一个字没写就交了上来!胆儿肥了啊!
不变陪伴,每篇作文她的精心批阅,每节课堂地的
自己站起来!”于是乎,一个同学低着头弯着腰,战】
热情诠释…我读懂了她的用心!每一面的她都
战兢兢地站了起来。“放学留下来!”老万的语气是真实的,每一面的她都是关心爱护我们的!
很严厉,同学们一声都不敢吭,唯恐自己被殃及!
老万,感谢您陪伴我们成长,您的陪伴芬芳了
老万发起脾气来是很可怕的,我们都不敢惹她生「流年,亦温暖了岁月!我不是在最好的时间遇到了
气,对她是又爱又怕。(着力突出万老师严厉的
您,而是遇到了您才有了这段最好的时光。(直抒
面。)
胸臆,表达对老师的感激之情。)
老万的课讲得极好,同学们都爱听她的课,因
@佳作评析
为她很幽默,思维活跃,我们在欢声笑语中就能将
精心构思,选材真切。小作者采用总分总的形
知识轻松学到手。在讲庄子的《北冥有鱼》时,她
式结构全篇,精心选取学习生活中的典型素材,充
一上来就吟诵一句:“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大
分突出了万老师的严厉以及教学工作的出色。
一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,需要两个烧烤
综合运用,情感真挚。文章综合运用叙述、描
架。”全班同学听后捧腹大笑,这句开场白勾起了我
写和抒情的表达方式,语带浓情,把一个学生对老
们对鲲鹏形象的好奇,激发了我们对庄子的兴趣。师的感激之情表达得淋漓尽致。
专题五
2023热点素材积累与运用
热点素材行
得起大家。”她用实际行动,与同事们不辞辛劳,徒
安全护送旅客生命至上
步前往车站采购食品和饮水,给滞留的乘客送去温
北京暴雨持续肆虐,K396次列车被困门头沟
暖和关爱。
落坡岭站附近长达27小时,乘客家属担忧滞留现
然而,暴雨滞留给乘客和家属带来巨大焦虑
状,女乘务员的感人举动温暖着旅客的心。
据一位乘客家属透露,截至上午10时51分,他们
在7月31日的一幕视频中,一名女乘务员哽
最后一次收到乘客的短信。车上乘客告知,车辆曾
咽着安抚乘客,视频引起广泛关注。她深情地说:
试图前行800米,但又不得不退回车站。通信信号
“铁路一直秉承人民至上,生命至上。我是个女人,
几乎全断,物资不充足,电力充电困难,让乘客在漫
也是别人家的孩子,我就是穿了这身衣服,我得对
漫等待中备受煎熬。
第五部分
写作
中国铁路北京局表示,针对受阻列车,他们已:使得向腾辉和孩子们陷入了困境。但他没有放弃,
连夜采购方便面、蔬莱、饮用水等物资,积极做好患
与孩子们一起渡过了这个难关,最终用实际行动证
病旅客转接工作,确保乘客安全。经过多方努力,
明了他们的价值和潜力。
最终于当日下午3时许,受阻的K396次、Z180次
在电影中,向腾辉教育方式与众不同,既有严
列车乘客已全部安全转移。
格要求,又有温暖关爱。他用心灵的力量激发孩子
【素材解读】①沉着冷静。天灾不可避免,暴们内在的潜力,将他们从命运的牢笼中解救出来
雨给人们带来了巨大的灾难,在面临危险的时候,「王宝强在影片中的表现备受骗目,他饰演的向腾辉
我们应该冷静地处理。②无私奉献。每一个工作激情洋溢、充满正能量,为观众呈现了一个普通人
人员都是别人的儿女,都是别人的父母,在面对危!如何成为孩子们的希望的感人故事。尽管面临着
险的时候,他们为了守护更多人的生命,选择勇往
重重困难,这群孩子们并没有放弃对未来的努力和
直前。③平凡英雄。在这次灾难中,每一个工作人想象,依旧心怀希望向阳而生。他们在向腾辉的带