专题一 记叙文写作指导-【中考123】2024年中考一轮总复习语文精讲本（辽宁专版）

语文·精讲本 第五部分写 作 专题一 记叙文写作指导 第一节 审题立意 畴，为立意服务。 例题目：(2023·黑光江绥化文题一) 审题，指的是在动笔之前对题意（题目、材料的 请以《别样的关怀》为题目写一篇作文。 含义)、范围和要求进行认真的研究和领会的过程。 解析这个题目要写的是“关怀”。写作中要扣紧 具体说来，作文的审题要求学生对作文试题的各个 题眼“关怀”展开。关怀，指关心，含有帮助、爱 组成部分作全面的审读、准确的理解。立意，就是 护、照顾的意思（多用于上级对下级或集体对个 通过审题，确立要写的文章的主题。审题不清就会 人)。审题的时候，要善于打开思路，关怀可以是 “立”错“意”，会导致偏题、离题，文不对题。只有 多方面的，来自父母的关怀、老师的关怀、班级的 正确理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有 关怀…注意，多用于上级对下级或集体对个 可能写出符合题意的作文来 人。同时，要突出“别样”这个关键词，不是普通 【技法指津】 的关怀，要体现其特别之处。 1,细审题目，明确方向。 例课文：《变色龙》 考场作文的题型，不外乎话题作文、命题作 文、半命题作文和材料作文等几种不同的形式。 解析契诃夫的《变色龙》这篇小说，以“变色龙” 审题立意，要针对不同题型的特点，进行有效的 为题，变色龙比喻立场不稳、见风使舵的人。紧 分析。 扣题眼“变色”，情节发展中，着力突出主人公是 侧题目：(2023·辽宁盘锦文题一) 如何因狗的主人不同而改变自己的判决，生动地 美文回味，余香袅袅：雅言思量，余香绵长 突出了其见风使舵的特点。 …生活中总会有些感悟在记忆里留有余香，萦 3.立意明确，挖掘深度。 绕心间，历久弥新，伴随着我们成长。请以《余 动笔前，头脑中必须有一个明确的主题：动 香》为题，写一篇文章。 笔后，要有意识地把这个主题表达出来，使读者 解析这是一道带导语的命题作文。要写的是 一看就能明白。还要深入发掘题日的内涵，要善 于运用不同的思考方法，选择最能表现主题的 “余香”，重在回味。结合导语，可以写读了一篇 材料。 美文，感受到的语言美，进而从中感受到哲理，对 成长有所启迪。也可以是某一个人的有哲理的 例题目：(2023·辽宁沈阳文题一) 话，当时不在意，后来在特定时刻感受到了这句 温暖与关爱相随，快乐与善行相随，收获与 话的深刻含意。总之，给自己的成长带来正能量 耕耘相随，成功与执着相随，学识与书香相随，富 的，积极启迪的，就是写作的好素材。以“我”为 强与繁荣相随…只要我们用心体悟、真心付 主，着力在成长中体验，书写生活中的美。 出，生活中的美好就会到来。请以《 随 2.扣紧题眼，探究含义。 而来》为题目，写一篇文章。 所谓“题眼”就是作文题目的关键之处。审 解析这个半命题作文，主题可大可小，可轻松可 题就是要通过对题目结构，尤其是对题日中关键 厚重。如：幸福随温情而来，友谊随相知而来，成 字词即“题眼”的分析，来确定作文的内容、范 功随努力而来，喜悦随克难而来，美随浸润传统 104 第五部分写 作 而来…根据材料“温暖与关爱相随，快乐与善 写，一般性材料则略写。详略得当，能使文章中 行相随，收获与耕耘相随，成功与执着相随，学识 心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造 与书香相随，高强与繁荣相随”“生活中的美好 成文章主次不明，使读者无法把握中心。 就会到来”，我们一定要选择具有正能量、充满美 例题目：(2023·辽宁营口文题一) 好的主题，让人有所感悟、有所启示，感悟到生活 今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志 中的真善美。 题词60周年。2月，习近平总书记对深人开展 4.放飞思维，立意求新。 学雷锋活动作出重要指示强调：“让雷锋精神在 写作前，还要善于变换不同的角度思考问 新时代绽放更加璀璨的光芒”“雷锋精神，人人 题，甚至从常见观点的对立角度反向立意，使立 可学：奉献爱心，处处可为”“从·赠人玫瑰，手有 意新颖。还要善于运用不同的写作手法，如以 余香'中感受善的力量，以实际行动书写新时代 小见大、欲扬先抑、设置悬念等，挖掘题目中的 的雷锋故事”。请以“榜样·成长”为话题，结合 深意。 自己的经历、见闻或思考，写一篇作文。 例题目：(2023·黑龙江牡升江文题一) 解析可立足自身生活，写一篇记叙文。记叙自 请将《有幸遇见 》补充完整，写一 己树立了正面的榜样，从榜样身上汲取到了成长 篇文章。 需要的正能量。这是从正面选材。也可从反面 解桥“有幸”，在此有感到幸运之意。“遇见”即 选材，记叙自己没有找到好的榜样，反而把那些 碰见、遇到，为动词。在写作的时候，设置“相遇 有着不良习性的人当作了榜样，自己的成长随之 的对象”很重要。遇见的对象可以是人，如班主 受到了不良影响。无论从正面选材还是从反面 任、同学等；可以是物，