专题四 语法知识-【中考123】2024年中考一轮总复习语文精讲本（辽宁专版）

语文·精讲本 专题四 语法知识 语法知识梳理 )知识一 词类 1.实词分类 词类 定义 举例 人的名称：朋友、娃娃、姑娘、农夫 表示人或事物（包括具体事 具体事物：铃铛、镰刀、绿萍，粉笔 名 词 物、抽象事物、时间、处所、方 抽象事物：精神、传统、法律、文化 位等)的名称 事件名称：秋天、昨天、过去、早晨 方位名词：上，下、左、右、东、南、西、北、里头、外边、前、后 动作行为：走、跑、唱、跳、打、躺 心理活动：爱，恨、担心、珍惜、讨厌、想念、忘记 动 表示动作行为、发展变化、心 发展变化：增加、减少、扩大、提高、发生、出现 词 理活动、可能意愿等意义 可能意愿：能够、会、可能、可以、应该、肯、敢、愿意 动作趋向：上、下、去、来、进、出、到、过、回去、起来 判断：是 状态：快、慢、软、硬、凌乱、忙碌、悠闲、激动 形 表示事物的形状、性质、状 性质：好、坏、美、丑、纯粹、高尚、清脆、强壮 容 词 态等 颜色：黑、白、橙、苍白、碧绿、绿油油、红彤彤 形状：大、小、宽、窄、笔直、弯曲 确数：一、八百、七千、六万九千 数 表示数目（包括确数、概数 词 概数：十来（个）、二十几、七八（棵） 和序数) 序数：第一、老大、初一 事物单位：只，个、条、台 量 表示事物或动作、行为的 词 度量衡单位：米、千米、克、千克 单位 动作行为单位：回、趟、遍 人称代词：我、你、你们、他、他们、自己、咱们 代 代替人和事物的名称，或起 代指事物：它、它们 词 区别指示作用，或用来提问 指示代词：这、这儿、那、哪里、这样、那样、每、各 疑问代词：谁、怎样、什么、怎么样、哪、哪里 第一部分积累与运用 2.虚词分类 词类 定义 举例 表程度：很、更、最、非常 表范围：都、只、仅 副 用来修饰、限制动词或形容词，表示时 表时间：已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然 词 间、频率、范围、语气、程度等 表频率：经常、不时、偶尔 表语气：大概、简直、难道 对象：对、对于、关于 介 用在名词、代词或名词性短语前，同这些词 地点方向：向、往、朝、从、自 词 或短语一起表示时间、处所、方向、对象等 时间：从、自、自从、随者、在 比较：比、和、同 连 用来连接词、短语或句子，表示前后有并 和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如 词 列、递进、转折、因果、假设等关系 果、只有、只要，因为 结构助词：的、地、得、所、似的 助 用来表示词语之间的某种结构关系，或 动态助词：着、了、过 词 动作行为的状态，或表示某种语气 语气助词：了、嘛、啦、吗、呢、吧、啊 感叹：啊、唉、哎呀 叹 表示感叹、呼唤、应答等声音 呼唤：喂 词 应答：嗯 拟声词 模拟人或事物发出的声音 嗡嗡、沙沙、嘎巴 知识二】 短语结构 常见的短语结构分为五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。相关知识列表 如下： 短语 结构特点 举例 结构 由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词 并列 报纸杂志 油盐酱醋改革开放 与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、 短语 热烈而粗犷雄伟壮丽表扬与鼓励 与、并”等连词 由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组 一泓泉水 很委屈外国朋友 偏正 合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的 更加坚强生日礼物完全相信 短语 修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语 第一场春雨 热烈欢迎 动宾 由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支 眨眼睛热爱祖国 看电影 安排任务 短语 配的成分是宾语 上中学看到长城盖房子出现故障 见此图标微信/料音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 语文·精讲本 续表 短语 结构特点 举例 结构 补充 由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成， 洗得干净 吓跑了 干得很好 湿透了 短语 常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语 红得发紫 好极了 太阳升桃花红 老师讲课精力充沛 主谓 由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示 妈妈出门心情愉快 大家唱歌 短语 被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语 我们高兴 知识三句子成分和主干 (一)句子成分 句子的基本成分包括主语、谓语、宾语，补充成分包括定语、状语、补语。具体内容如下所示： 成分 说明 符号 举例 我们是一列树。 主语 主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么 春天像刚落地的娃娃。 今年的春天来得太迟。 他是一个高而瘦的老人。 谓语是对句子的主语作陈述的成分，说明主语 谓语 是什么或怎么样 我们家的台阶低！ 我赞美白杨树！ 宾语是谓语的支配成分，表示动作行为的对象、 宾语 我们家盖了新房子。 结果、处所、工具等 妹妹正在上小学。 水涨（起来〉了。 补语是谓语的补充成分，补充说明动作行为的 补语 树叶儿绿得〈发亮)。 情况、