第12课 水陆交通的变迁（精品课件）- 2023-2024学年高二历史同步精品课堂（选择性必修2：经济与社会生活）

单元框架 选必 2 经济与社会生活 第五单元： 交通与社会变迁 第12课《水陆与交通的变迁》 第13课《现代交通运输的新变化》 古今中外水陆交通工具、交通运输的变化 交通对社会变迁的影响 汽车、高速公路、高速铁路、航运、 现代交通对社会生活的影响 主线：交通运输与社会生活 第12课：水陆交通的变迁 古代交通 古代运河 向海洋探索 新航路开辟 近代交通的发展 工业革命的影响 社会生活的变化 第13课：现代交通运输的新变化 中国 世界 第12课 水陆交通的变迁 《选必 2 ·经济与社会生活 》第五单元 交通与社会变迁 课标要求：了解古代的水陆交通建设及主要交通工具；认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。 《选必 2 ·经济与社会生活 》第五单元 交通与社会变迁 第12课 水陆交通的变迁 学习目标： 1. 唯物史观：通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，探究新航路的开辟和工业革命对促进交通进步的作用，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.时空观念：通过教科书和配套课件，认识水陆交通的变迁所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 3.家国情怀：通过教学让学生认识交通运输发展对人类社会的影响，培养家国情怀。 学习重难点： 重点：了解古代的水路交通建设及主要交通工具。 难点：认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。 概念解析 交通：是指人、物和信息在两地之间的往来、传递和输送，包括运输和通信两个方面。狭义的交通专指运输。 现代交通运输新变化 陆路 水路 邮路 陆路 水路 航空 水陆交通的变迁 交通的变迁 运输 通信 河运、海运 河运、海运 时空坐标 交通是人类社会交往的产物，也是人类文明发展的标志。从中国传统社会交通发展与国家强盛的逻辑来看，交通发展与国家兴衰在一定程度上具有对应性。 新课导入 运输物品最初依靠人力或畜力。后来，人们在拖拉物体的过程中受到启发，把重物放在木制架子上，发明了橇作为运输工具。紧随而来的是轮车的发明。轮子的创造，让人类的运输方式实现由滑动到滚动的飞跃。轮车的使用大大提高了运载量和运送速度，是交通史上的里程碑事件。 ▲ 约公元前3500年两河流域的双轮车示意图 轮车的发明创造，让人类运输方式实现了由滑动到滚动的飞跃，轮车的使用大大提高了运载量和运送速度，对道路修建提出了更高的要求。 思考：为什么轮车的发明是交通史上的“里程碑”事件？ 古代的陆路交通与水路交通 01 一、古代的陆路交通与水路交通 1、天然道路： 人工搬运（人力） 驯养动物（畜力） 橇的使用（技术） 发明轮车（技术） 甲骨文和金文中的“车”字 古时的道路主要依山川形势自然形成： 金字塔修建示意图 木撬 一、古代的陆路交通与水路交通 2、古代著名的人工道路： 原因：生产的发展推动了人工道路的铺设。 表现： （1）西方：罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。 材料：罗马大道从不修成绕城高速，全部都是穿城而过，完全笔直。这里面有战略上的讲究。从外部看，便于罗马军队迅速控制城市；从内部看，便于罗马式城市规划的普及。......穿城而过的阿皮亚大道成了让许多城市不战而降的利器。蒙森直接认为，修建大道促使罗马明确了统一意大利全境的意图。 ——李筠《罗马史纲》 一、古代的陆路交通与水路交通 2、古代著名的人工道路： （2）中国： ①秦朝：修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。 直道：公元前212年蒙恬从咸阳修建向北延伸的直道，逢山劈石、遇谷填高，仅用时2年半，长约700千米。 五尺道：秦在西南山区修建，云南与四川重要商道，因路宽五尺，故名五尺道。 一、古代的陆路交通与水路交通 思考：秦朝交通所呈现的特点有哪些？分析这些特点产生的背景及对社会发展的影响。 1、特点：①以都城为中心；②分布广（全国）；③类型多样化；④连通性（道路网）；⑤水陆并举。 2、背景：①政治：国家统一，中央集权；②经济：封建经济初步发展；③思想：法家思想。 3、影响： （1）积极：①有利于巩固政权，加强中央集权和君主专制；②密切与少数民族的关系；③信息传递；④军事价值；⑤促进国内经济贸易发展；⑥促进文化交流。 （2）消极：劳民伤财，增加百姓负担，激发社会矛盾，导致秦的速亡。 一、古代的陆路交通与水路交通 思考：根据材料分析秦帝国与罗马帝国交通体系共同作用和不同点？ 材料：秦始皇时代,中央政府以极大的决心建立全国的交通道路网。凭借统一国家强大的组织力和雄厚的财政实力,秦朝很