新疆乌鲁木齐市第五十四中学2022-2023学年高一下学期期中测试物理试题(问卷)

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2023-11-14
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第 1页 共 4页 ◎ 第 2页 共 4页 2022-2023 学年第二学期乌鲁木齐市第 54 中学 高一物理期中测试(问卷) 考试时长:90 分钟 分值:100 分 一、单选题(共 6 道题,每题 5 分,共 30 分) 1.在物理学发展历史中,许多物理学家做出了卓越贡献.以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的是( ) A.牛顿建立了相对论 B.伽利略提出了“日心说” C.卡文迪许首次比较精确地测出引力常量 D.牛顿发现了行星运动三定律 2.全国中学生足球赛在足球广场揭幕.比赛时,一学生用 100N的力将质量为 0.5kg的足球以 8 m/s的初速度沿水平方向 踢出 20m远,则该学生对足球做的功至少为 A.200J B.16J C.1000J D.2000J 3.如图所示,质量为 m的足球经过凹形地面最低点时,受到地面的支持力大小等于足球重力的 5 4 ,重力加速度为 g,此 时足球所需向心力的大小为( ) A.mg B. 3 4 mg C. 1 2 mg D. 14 mg 4.如图,地球赤道上的山丘 e,近地资源卫星 p和同步通信卫星 q均在赤道平面上绕地心做 匀速圆周运动。设 e、p、q的圆周运动速率分别为 v1、v2、v3,向心加速度分别为 a1、a2、 a3,则( ) A.v1>v2>v3 B.v1<v2<v3 C.a1>a2>a3 D.a1<a3<a2 5.如图所示,小物块 A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则下列关于 A的受力情况说法正确的是 ( ) A.受重力、支持力 B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C.受重力、支持力、摩擦力和向心力 D.受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力 6.如图所示,D点为固定斜面 AC的中点,在 A点先后分别以初速度 v01和 v02水平抛出一个小球,结果小球分别落在斜 面上的 D点和 C点.空气阻力不计.设小球在空中运动的时间分别为 t1和 t2,落到 D点和 C点前瞬间的速度大小分别为 v1和 v2,落到 D点和 C点前瞬间的速度方向与水平方向的夹角分别为 1 和 2 ,则下列关系式正确的是 A. 1 2 1 2 t t  B. 01 02 1 2 v v  C. 1 2 1 2 v v  D. 1 2 tan 1 tan 2    二、多选题(共 4 道题,每题 6 分,共 24 分) 7.如图是烟花燃放时的图景,其中 P、M分别为两块碎片的径迹,假设两块碎片在烟花弹炸开时同时斜向上抛出,初速 度大小相等,方向与水平方向的夹角相同,不计空气阻力,则 P、M两块碎片从炸开到上升到最高点,下列表述正确的 是( ) A.运动的时间相等 B.在水平方向上运动的距离相同 C.重力做功一定相等 D.在最高点时速度都为零 8.如图甲所示,轻杆一端固定在 O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为 R的圆周运动,小球运动 到最高点时,杆与小球间弹力大小为 FN,小球在最高点的速度大小为 v,其 FN-v2图像如图乙所示,则( ) A.小球的质量为 aR b B.当地的重力加速度大小 R b C. 2v c 时,在最高点杆对小球的弹力方向向上 D. 2 2v b 时,在最高点杆对小球的弹力大小为 a 9.一辆质量为 20kg的玩具车在平直的水平面上从静止开始运动,运动过程中玩具车所受到的阻力恒定,经过 10s达到 最大速度。其加速度 a和速度的倒数 1 v 图象如图所示,根据图象所给的信息,下列说法正确的是( ) A.玩具车的最大速度为 10m/s B.玩具车达到最大速度时发生的位移为 100m C.玩具车功率恒定,功率为 400W D.玩具车运动过程所受到的阻力大小为 40N 10.2020年 11月 6日,全球首颗 6G试验卫星“电子科技大学号”搭载“长征六号”运载火箭在太原卫星发射中心成功升空, 并顺利进入预定轨道。该卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道到地面的距离等于地球半径的 2倍,已知地球的半径为 R, 地球表面的重力加速度为 g,忽略地球的自转。则下列分析正确的是( ) A.该卫星绕地球做圆周运动的线速度大小为 6 gR B.该卫星绕地球做圆周运动的线速度大小为 3 gR C.该卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为 36 R g  D.该卫星绕地球做匀速圆周运动的角速度为 9 gR R 第 II 卷(非选择题) 三、实验题(共 2 道题,共 14 分) 第 3页 共 4页 ◎ 第 4页 共 4页 11.某实验小组利用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验。 (1)关于本实验,下列说法正确的是_________。 A.必须测出重物的质量 B.实验开始前,打点计时器要远离重物 C.进行实验时,应先接通电源,再释放纸带 (2

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