第5章 5.2 5.2.2平行线的判定-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版2012)

2024-02-20
| 2份
| 6页
| 115人阅读
| 3人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2.2 平行线的判定
类型 作业-同步练
知识点 平行线的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41770945.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.2.2 平行线的判定 同位角相等,两直线平行   (临沂期中)如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是(  ) A.AD∥BC B.AB∥CD C.AD∥EF D.EF∥BC 1题图 (北京三十九中期中)如图,利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线,这种画法的依据是__________________. 2题图 内错角相等,两直线平行   如图,∠1=50°,∠2=70°,∠3=60°,下列条件能得到DE∥BC的是(  ) 3题图 A.∠B=60° B.∠C=60° C.∠B=70° D.∠C=70° (广西来宾兴宾区期末)如图,将两个含30°角的直角三角尺的最长边靠在一起滑动,可知直角边AB∥CD,依据是__________________. 4题图 同旁内角互补,两直线平行   如图,工人师傅在工程施工中,需在同一平面内制作一个变形管道ABCD,使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则(  ) 5题图 A.AB∥BC B.BC∥CD C.AB∥DC D.AB与CD相交 对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是(  ) 6题图 A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180° 平行线判定的综合应用   (洛阳期中)如图,下列条件中,不能判定直线l1∥l2的是(  ) 7题图 A.∠1=∠5  B.∠4=∠2 C.∠2=∠3 D.∠1+∠4=180° (济南期中)如图,直线a,b,c被直线d,e所截,且∠1=∠2,∠3=∠4,试说明a∥c. 8题图 (浙江台州中考)如图,已知∠1=90°,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是(  ) 1题图 A.∠2=90° B.∠3=90° C.∠4=90° D.∠5=90° 将一直角三角尺与纸条按如图方式放置,下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.其中能说明纸条两边平行的个数有(  ) 2题图 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 如图,∠1=55°,∠2=35°,点O在直线a上,且OA⊥OB,则a与b的位置关系是________. 3题图 (榆林期末)如图,已知点E在BD上,EA平分∠BEF,EC平分∠DEF. (1)试说明:AE⊥EC; (2)若∠1=∠A,∠4=∠C,则AB与CD平行吗?为什么? 4题图 (题型2变式)(广东深圳光明区期末)如图,在下列条件中,能判定AB∥CD的是(  ) 1题图 A.∠1=∠2 B.∠BAD=∠BCD C.∠BAD+∠ADC=180° D.∠3=∠4 (题型3变式)如图是一块弯曲的角铁,其中拐角∠ABD=130°,现从点C处作第二次弯曲,使弯曲后的方向与AB的方向平行,求第二次弯曲的度数. 2题图 (题型4变式)如图,直线EF上有两点A,C,分别引两条射线AB,CD.∠BAF=110°,CD与AB在直线EF异侧.若∠DCF=60°,射线AB,CD分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线CD转动一周的时间内,当时间t的值为________时,CD与AB平行. 3题图 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.2.2 平行线的判定 【基础巩固练】 1.C [解析]∠1与∠2是直线AD和直线EF被直线CD所截形成的同位角,根据同位角相等,两直线平行,可知AD∥EF. 2.同位角相等,两直线平行 3.B 4.内错角相等,两直线平行 5.C [解析]∵∠ABC=150°,∠BCD=30°, ∴∠ABC+∠BCD=180°,∴AB∥DC. 6.D [解析]A.∠1=∠2,因为它们不是a,b被截得的同位角或内错角,不符合题意;B.∠2=∠4,因为它们不是a,b被截得的同位角或内错角,不符合题意;C.∠3=∠4,因为它们不是a,b被截得的同位角或内错角,不符合题意;D.∠1+∠4=180°,∠1的对顶角与∠4是a,b被截得的同旁内角,符合题意.故选D. 7.B [解析]因为∠1=∠5,所以l1∥l2(同位角相等,两直线平行),故A不符合题意;由∠4=∠2,不能判定l1∥l2,故B符合题意;因为∠2=∠3,所以l1∥l2(内错角相等,两直线平行),故C不符合题意;因为∠1+∠4=180°,所以l1∥l2(同旁内角互补,两直线平行),故D不符合题意. 8.解:∵∠1=∠2, ∴a∥b(内错角相等,两直线平行). ∵∠3=∠4,∴b∥c(同位角相等,两直线平行), ∴a∥c(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行). 【能力提升练】 1.C [解析]添加∠2=9

资源预览图

第5章  5.2  5.2.2平行线的判定-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版2012)
1
第5章  5.2  5.2.2平行线的判定-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版2012)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。