第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

观察图片内容，王畿的变化说明了什么？ 导入 诸侯强盛，天子衰落 王畿 西周时期 王畿 东周时期 * 第2课　诸侯纷争与变法运动 【课程标准】要求 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 总体把握——政治 周王室衰微、分封制宗法制遭到严重破坏，礼崩乐坏 大动荡 材料一 政治上 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王诸侯伐郑，郑伯击之。……王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王中肩。 ——《左传·桓公五年》 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野.....上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——《〈战国策〉书录》 总体把握——经济 铁犁牛耕的出现，经济发展繁荣 大发展 材料二 经济上 春秋战国时期，由于铁犁牛耕的出现和逐步推广，……大量荒地得到开垦，……冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就……邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。 ——摘编自《鼎尖教案》 总体把握——文化 私学兴起，文化繁荣 大活跃 材料三 文化上 春秋战国时期，在文化领域，私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，打破了“学在官府”的格局。那时候，思想文化出现了繁荣景象。 ——摘编自《鼎尖教案》 总体把握 政治上大动荡 经济上大发展 思想上大活跃 变！ （根本原因） 经济发展 （生产力提高） 生产关系调整（经济基础变化） 上层建筑（政治，思想）改变 唯物史观：生产力决定生产关系 经济基础决定上层建筑 开私田，井田制______ 土地私有制______ 地主阶级______ 奴隶主阶级______ 奴隶社会过渡到______ 生产工具：______ 水利工程：______ 手工业：______ 货币：______ 政治变化______ ______ 思想文化______ 铁犁牛耕　 都江堰，郑国渠　 分工细密　 流通广泛　 瓦解 出现 兴起 封建社会 礼崩乐坏 变法运动 百家争鸣 衰落 （春秋时期） （战国时期） 三家分晋　 卿大夫　 一 礼崩乐坏，列国纷争：初中衔接，基础史实 1.春秋五霸：春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为 。 2.___________与田氏取齐：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的_________掌握了实权，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。历史由春秋进入战国。 3.战国七雄：经过长期纷争，许多中小诸侯国消失了，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称 。周王室在公元前256年被秦国吞并。 “春秋五霸” 三家分晋 卿大夫 战国七雄 大一统 拓展：春秋到战国反映了怎样的历史趋势？ * 一 礼崩乐坏，列国纷争：高中提升——诸侯纷争与华夏认同 ①消极：造成社会长期动荡 ，给人民带来深重的灾难； ②积极：战乱和扩张也促进了各民族间的文化认同和民族融合 春秋大国争霸的过程，也是诸侯兼并的过程。通过战争齐先后灭了三十余国，成为东方大国，楚先后灭了四十余国，成为南方大国，晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国，秦并十余国，成为西方大国。中原一直是争霸的中心，随着尊王攘夷的进程，以周礼为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。 ——卜宪群《中国通史》 拓展：夷夏之别 在古代观念上，四夷和诸夏实在有一个分别的标准，这个标准，不是‘血统’而是‘文化’。所谓‘诸侯用夷礼则夷之，夷狄进于中国则中国之’，此即是以文化为华夷分别之明证，这里所谓文化，具体言之，则只是一种‘生活习惯和政治方式’”。 ——钱穆《中国文化史导论》 夷夏之别在文化而不在种族 一 礼崩乐坏，列国纷争：高中提升——诸侯纷争与华夏认同 中华民族在先秦历史上的发展过程分为两大阶段 第一阶段是夏、商、西周，发展形成了华夏族； 第二阶段是春秋、战国，完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏；中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终