精品解析：甘肃省定西市通渭县2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

同步达标自主练习·九年级 化学第一次：第一~二单元 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是 A. 对玻璃片呼气 B. 蜡烛燃烧 C. 湿衣服晾干 D. 灯泡通电发光 2. 每年九月第三个周日是世界清洁地球日。某中学开展了主题为“为地球减负，守护我们共同的家园”的宣传活动。下列措施与该主题不相符的是 A. 有效防治水体污染，保护水资源 B. 分类回收生活垃圾，垃圾资源化 C. 加大空气监测力度，改善环境状况 D. 大量开采化石燃料，缓解能源危机 3. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 验满氧气 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 存放氧气 4. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射。航天员在空间站工作、生活都离不开氧气，下列有关氧气的说法，错误的是 A. 空间站中氧气的体积分数约为21% B. 氧气具有助燃性，可以作火箭的燃料 C. 自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 D. 工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的沸点不同 5. 下列有关实验现象的叙述不正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 6. 下列对实验中出现的异常现象进行分析，不合理的是 A. 高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2——装置漏气 B. 高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——结束时未撤导管就辙走酒精灯 C. 铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D. 给试管里的固体加热时造成试管炸裂——加热前没有给试管预热 7. 人类每时每刻都离不开空气。下列有关空气的说法，不正确的是 A. 空气中臭氧含量少，属于稀有气体 B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 D. 氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 8. 某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到了如下现象的描述，你有不同意见的是 A. 呼出气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 呼出的气体能使带火星小木条复燃 C. 向空集气瓶中吹气，集气瓶内壁上有水雾 D. 在空气中放置一段时间后的澄清石灰水变浑浊 9. 若将下列物质排放到空气中，会造成空气污染的有： ①公共场所因抽烟产生的气体 ②燃放烟花爆竹产生的烟 ③汽车排出的尾气 ④燃烧干枯的树叶 ⑤动植物呼吸排出气体 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 二氧化碳、液氮 B. 洁净的空气、液化石油气 C. 冰水混合物、牛奶 D. 医用酒精、氧气 11. 下列实验方案不能达到相应目的的是 选项 A B C D 方案 结论 闻气体的气味 比较蜡烛火焰各层温度 测定空气中氧气的含量 证明液态水与气态水可以相互转化 A. A B. B C. C D. D 12. 资料显示，红磷和白磷都能在空气中燃烧。实验室分别用红磷（曲线ab）和白磷（曲线ac）燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示。下列说法不正确的是 A. 红磷在密闭容器中燃烧，产生大量白烟 B. 燃烧停止后，容器中剩下的气体都主要是氮气 C. 红磷燃烧消耗氧气的能力大于白磷 D. 该图示说明选用红磷燃烧没有用白磷燃烧实验效果好 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 阅读下列科技短文并回答问题 在炎炎的夏日，夜晚与白天截然不同，宜人的温度使人心情变得舒畅愉快。在美妙的夜晚，就着小风吃着烧烤，岂不快哉？不知道你注意到没有，烧烤用的木炭是制造美味的重要用品。有人说，木炭是烧木头剩下的产物。事实真的是这样吗？ 木头燃烧时产生气体，烧完剩下的是草木灰，这些灰不能继续燃烧，而没有烧完的木头冷却后就是木炭。木炭是木材或木质原料经过不完全燃烧产生的。 木炭的制作方法有两种：一种是窑烧法，也就是用泥土筑成窑，里面装满木头，然后点火烧，使木材在窑内炭化，挥发物逸出。另一