内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中考试
九年级语文试题
说明:本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟。
一、基础积累(共8分)
阅读下面短文,做1~4小题。(8分)
一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨涤荡,已经深深(嵌入/融入)
中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体,而且是铸牢中
华民族共同体意识的文化纽带。汉字记录语言,蕴含文化,一个字就是一部文化史。丰富的文
化内涵,预示着每个汉字都是需要我们努力(开发/研发)的宝藏。加强汉字阐释工作,深入挖
:
掘汉字背后的历史思想文化内涵,提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓,【甲】是传承
发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之意。▲在
此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期,也是中国古代文明肇始【乙】中华民族奠基
的关建时期。几千年来,汉字与中华文明相辅相承,协同发展,互相成就。汉字不断,中华文明
才会绵延不绝:中华民族生生不息,从根本上保障了汉字的持续和稳定。
1.下列加点字的注音和加点词语的字形,全都正确的一项是(2分)
A.铸牢(zhù)蕴含风雨涤荡B.宝藏(zhang)
提炼
应有之意
C.肇始(zhao)精髓相辅相承D.奠基(ddn)
关建
绵延不绝
2.文中括号内依次选用的词语,最恰当的一项是(2分)
A.嵌入/开发B.融入/开发
C.嵌入/研发
D.融入/研发
3.下列说法不正确的一项是(2分)
A.划线句中,“记载”“保存”“传承”三个词语的顺序正确。
B.从结构上说,“重要载体”是偏正短语,“记录语言”是动宾短语。
C.【甲】处的关联词语应当是“尽管”。
D.【乙】处的标点符号应当是顿号。
4.文中横线处补写的句子最恰当的一项是(2分)
A.学界一般认为,战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。
B.一般学界认为,战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。
C.学界一般认为,战国后期隶书是古今文字出现的分水岭。
D.一般学界认为,战国后期隶书是古今文字出现的分水岭。
九年级语文试题第1页共6页
二、古诗文阅读(共20分)
阅读下面选文,回答5~9题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之
高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”乎!吃!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽
鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【丙】齐宣王见孟子于雪宫,王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有人不得则非其
上矣。不得而非其上者,非也:为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐:
忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。”
(《孟子·梁惠王下》)
【注释】①雪宫:齐宜王玩乐的郊外别墅。②非其上:非难他们的君王(认为他们的君王不对)。③为民
上:作为人民的统治者(君王)。
5.下列加点词语解释正确的一项是(2分)
A.吾谁与归(归:回家)
B.树林阴翳(翳:茂密)
C.人不得(得:快乐)
D.然而不王者(王:称王)
6.下列句子中,加点词语意义和用法相同的一项是(2分)
A.或异二者之为/未之有也
B.其必曰/民亦乐其乐
C.太守归而宾客从也/不得而非其上者
D.不以己悲/乐以天下
7.以下对甲乙丙三文的理解和分析,最不正确的一项是(2分)
A.甲文运用了抒情和议论,抒发了作者远大的胸襟和政治抱负,揭示了全文的中心。
B.乙文以禽乌之乐衬游人之乐,又以游人之乐衬太守之乐,在议论中含蓄点出思想情感。
C丙文中孟子强调,君王只有把自己所好之“乐”,由己及民,国家才会得到安定稳固。
D.在甲乙丙三篇选文中,都提到了“乐”字,可见历代治国,百姓的忧乐都至关重要。
8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
9.用“/”给下列句子断句,断二处。(2分)
有人不得则非其上矣。
10.阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
除夜宿石头驿①
戴叔伦
旅馆谁相问,寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
裂落悲前事,支离笑此身。
愁颜与衰鬓,明日又逢春。
【注】①此诗作于诗人晚年任抚州刺史时期。
九年级语文试题第2页共6页
(1)试简要分析首联的作用。(2分)
(2)无数人期待除夕团聚守岁,辞旧迎新。诗人在除夕夜抒发了怎样的情感?请简要概括。
(2分)
11.根据提示,默写填空。
(6分】
出处
诗句
批注
《行路难(其)》
①长风破浪会有时,
用典言志。
《月