内容正文:
2023年秋学期七年级期中学情调研历史试题
一、单项选择题(每小题只有一项最符合题意要求,共20小题,每小题15分,共30分.)
1。考古学者在云南省元谋县发据出远古人类的两颗门齿化石和些相糙的石器,还发现了炭
屑和烧骨。这说明元谋人
A.能制作工具知道使用火
B。已经从事农业生产
C.已经进入磨制石器时代
D,广泛使用青铜工具
在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是
①出土的稻谷
②鱼纹彩陶盆
③干栏式房屋
④半地穴式房子
A.①②
B.①③
C.②③
D.②0
3.
半坡和河姆渡文化是我国原始农耕生活的典型代表。我们了解当时这两地人们的生产和生
活情况,是通过他们留下的
A.遗迹遗物
B.甲骨文字
C。青钥铭文
D.史书记载
4。在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”:“黄帝教民养蚕缧丝”。这些神话传说
反映出中华文明的核心是
A。农耕文明
B。和谐平等的社会秩序
C。神话传说
D。采集狩猎的游牧文明
5。“漂漂亮亮写中国字,堂堂正正做中国人"是新学期许多学校里的一项主要工作。在我国,
汉字的渊源可追湖到远古时代,相传文字的发明者是
A.炎帝
B.仓颠
C.嫘祖
D.伶伦
6,“舞年二十以孝闻,年三十尧举之年六十一代尧践帝位。”这描述
A,禅让制
B.分封制
C。世袭制
D.郡县制
7.“夏传子,家天下。“古时(三字经》这样描述是因为夏朝创立了
A.禅让制
B.分封制
C.世袭制
D.科举制
8。了解历史时序和掌提历史发展线索是学习历史的基本要求,下图①对应的朝代是
夏朝
高朝
①
约公元前207得年约公元前1600年8,
约公元丽1046年
约公元朝771年
A.西周
B.春秋
C.战国
D.东周
9,夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期,这一时期精神文明的表现是甲骨文的
应用,物质文明的集中表现则是
A.磨制石器
B.青铜铸造
C,彩色陶器
D.瓷器烧制
10。有学者指出:“周王和周公建国。立七十一,姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下致治
的再一步成长和扩大。“这说明分封制的主要作用是
A.巩固了西周统治
B.确立了等级制度
C.实现了富国强兵
D.促进了民族交融
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Ⅱ夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发:春秋战国时期,大量开发山林,扩大
耕地,兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是
B.诸侯国势力此消彼长
A.新兴地主阶级的崛起
D.新政治经济秩序确立
12。春秋时期,鲁国图君期振周王仅3次,而朝齐、吾、楚三国竞达33次之多,对此合理的
C.铁制生产工具的使用
解释是
B,鲁国到王都路途遥远
A.周王室地位已经衰落
D.周王不是鲁国的宗亲
13.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的是
C.鲁国国君是春秋新主
A.走向统一的历史趋势
B.人民遭受的灾难更重
C.封建制度逐步瓦解
D.i
侯割据混战扩大
14.
右图是战国时期主要农业地区分布图,图中
阴形部分为农业发达区,其主要分布在
A,农牧分界线以北
B,汉水流域
C.黄河中下游地区
D.长江以南
15.商秩变法内容中,能够直接提高泰国军队战斗力的措施是
A,鼓励耕织
B.奖励军功
C.确立县制
D.废除井田制
16.“水早从人,不知饥懂,时无荒年,天下谓之天府'也。天府”的由来直接得益于
A.
铁制农具和牛耕的推广
B,商鞅变法的实施
C.
都江堰的修建
D.秦朝统一的完成
17.“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴.*无为而治”反
映了下列哪一学派的思想主张
A.堡家
B.道家
C.法家
D.儒家
18.有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放
的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别.最能反映这一状况的历史
史实是
A.儒家思想成为正统思想
B.西学传人中国
C.佛教传入中因
D,春秋战国时期出现百家争鸣
19.秦朝创立了大一统的中央集权制度,在中央,皇帝总揽全国的一切军政大权,在地方上进
一步废除了西周以来实行的分封制,建立了由中央直接管辖的
A.掉让制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制
20.
成语“破釜沉舟”表现她颗王项羽勇往直前,决不后退的决心,该成语出自下列哪一战役
A,涿鹿之战
B.巨鹿之战
C.牧野之战
D.官渡之战
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二、材料问答题(本大题共2小题,计20,分)发星图哈心
21。仔细观察下图,并结合所学知识,回答下列问题:
【大字之源】
【青例之头】
【圣人之号】
商代青钠器,重83284千克
(1)刻写在图一文物上的文字被称为什么?由此文物可以推断,目前所知我国有文字可考
的历史从哪个朝代开始?(2分)
(2)2002年1月1