第二单元《观察物体（二）》（单元测试）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下 第二单元《观察物体（二）》复习试题（五） 一．选择题（每题3分，共30分） 1．人远离窗户时看到窗外的范围（　　） A．变大了 B．变小了 C．不变 D．无法确定 2．从前面看，形状是的物体是（　　） A． B． C． D． 3．奇思乘车看风景，在车上拍了3张照片（如图），拍摄这些照片的顺序是（　　）. A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 4．乐乐用5个小正方体搭成一个立体图形，从右面看到的是，从上面看到的是，乐乐搭成的立体图形可能是（　　） A． B． C． D． 5．在中添上一个，从正面和右面看都不变，有（　　）种添法． A．2 B．3 C．4 D．5 6．如图几何体从左面观察，看到的图形相同的是（　　） A．①③ B．③④ C．①②④ D．②③④ 7．一个立体图形从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形要用（　　）个小正方体搭成。 A．3 B．4 C．5 D．6 8．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要（　　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 D．6 9．一个几何体从上面看到的形状如图，如果是用6个小正方体摆的，有（　　）种不同的摆法。 ​ A．4 B．5 C．6 D．7 10．至少用（　　）个正方体可以摆出从前面、右面、上面看都是的图形。 A．4 B．6 C．8 D．10 二．填空题（每题3分，共30分） 11．站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的 　 　个面，最少能看到 　 　个面。 12．观察如图，从 　 　面和 　 　面看到的是一样的。 13．一共由　 　个小正方体组成，从　 　面看到的形状是，从　 　面看到的形状是，从　 　面看到的形状是． 14．用一些小正方体堆成一个立体图形，两个小正方体至少有一个面相连，从前面看是，从左面看是，堆成这样的立体图形至少需要小正方体 　 　个，最多需要小正方体 　 　个。 15．观察下6个几何体 从上面看到图形是几何体有 　 　。 16．如图图形中，添一个同样大小的正方体，使该物体从上面和左面看形状不变，有 　 　种摆放方法。 17．左边的立体图形 　 　从右边的空隙中钻过去。（填“能”或“不能”） 18．下面是用小正方体搭建的一些几何体。（填序号） （1）从左面看到的是的有 　 　。 （2）从正面看，①号和 　 　号是一样的；②号和 　 　号是一样的。 （3）如果用4个小正方体摆出从正面看到的是的图形，有 　 　种不同的摆法。 19．小明和小华分别用3个正方体摆几何体。 ​ 小明：从正面看是3个正方形，从左面看是1个正方形，从上面看是3个正方形，我摆的是 　 　号几何体。（填序号） 小华：从左面看是2个正方形，从正面看是3个正方形，上层有一个正方形在右边，我摆的是 　 　号几何体。（填序号） 20．小帅同学去超市购买一次性杯子，他分别从上面和前面观察了置物架上的三摞杯子，如图，那么这三摞杯子至多有 　 　只。 ​ 三．判断题（每题2分，共10分） 21．从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不同。 　 　 22．“横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。 　 23．从正面看是，这个图形不一定是由4个正方体组成。 　 　 24．根据从两个位置观察同一个几何体所看到的图形，就一定可以用小正方体摆出这个几何体。 　 　 25．，左图中的几何体从前面和上面看到的图形相同。 　 　 四．应用题（每题5分，共30分） 26．如图所示的三个图形分别从什么方向观察得到的，请填一填。 27．如图三幅图分别是谁看到的？在括号里写出名字。 28．小朋友们围着小猴玩具拍照，她们分别拍到了什么样子？连一连。 29．填一填。（下面每小题可能有一个或多个答案选择） （1）从前面看，形状是的图形是 　 　 （2）从上面看，形状是的图形是 　 　 （3）从左面看，形状是的图形是 　 　 （4）从前面和上面看到的形状是的图形是 　 　 30．如图是用小正方体搭建的一些几何体。 （1）从前面看是的有 　 　。 从左面看是的有 　 　。 （2）如果从前面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有 　 　种不同的摆法（下层正方体之间不留空）。 31．认真观察，按要求填写序号。 ​ （1）从前面看是图形A的物体是 　 　。 （2）从左面看是图形B的物体是 　 　。 （3）物体④从前面看到的图形是 　 　；物体①从上面看到的图形是 　 　，从前面看到的图形是 　 　。 （4）物体 　 　和物体 　 　从左面看，图形