第四单元 第二章 第二节 消化和吸收-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册生物同步练测配套PPT课件（人教版）

七年级生物(下册) 第四单元　生物圈中的人 第二章　人体的营养 第二节　消化和吸收 B C C A B B D C D C 三 多 小肠绒毛 毛细血管 上皮细胞 消化、吸收 A A D A C C 4毫升清水 2毫升清水 2 1 温度 唾液 消化系统的组成　　 组成消化系统的是(　　) A．口腔、食道、胃 B．消化道和消化腺 C．消化道和肠腺 D．口腔、胃、小肠 [解析]消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。 下列消化腺中能分泌胆汁的是(　　) A．胃腺 B．胰腺 C．肝脏 D．肠腺 [解析]肝脏能够分泌胆汁，但胆汁中不含消化酶，胆汁能够乳化脂肪。 食物的消化　　 若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是(　　) A．口腔→咽→胃→肝脏→食道→小肠→肛门 B．口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠→肛门 C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠 [解析]消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。吃杨梅时若不小心将核咽了下去，杨梅核在体内“旅行”的路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 下列哪种消化液对豆腐的消化几乎不起作用(　　) A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．肠液 [解析]唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉，不能消化蛋白质。 在人体的下列各组器官中，都具有消化功能的一组是(　　) A．口腔、食道、胃 B．口腔、胃、小肠 C．胃、小肠、大肠 D．口腔、小肠、大肠 [解析]口腔内能消化淀粉，胃内能消化蛋白质，小肠内能消化多种食物成分。食道和大肠没有消化食物的能力。 (绵阳)在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验(如图所示)，将三支试管一起放到37 ℃的温水中，一段时间后，请比较三支试管内剩余淀粉的含量(　　) A．①>②>③ B．②>③>① C．③>②>① D．①>③>② [解析]该实验中，①号试管中加入的是唾液，馒头碎屑与唾液淀粉酶接触面积大，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖；③号试管中的馒头块与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消化，③号试管内还有淀粉剩余；②号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，②号试管内剩余淀粉最多。因此，一段时间后，三支试管内剩余淀粉的含量由多到少的顺序是②＞③＞①。 营养物质的吸收　　 只有吸收功能而没有消化功能的结构是(　　) A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠 [解析]大肠能吸收一部分水、无机盐和维生素，但不能对食物进行消化。 医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是(　　) A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 [解析]淀粉等糖类物质在小肠内才会被彻底消化为葡萄糖，蛋白质也是在小肠内才会被彻底消化为氨基酸。因此，小肠内含有的营养物质除水、无机盐、维生素等不需要消化的物质外，还含有糖类、蛋白质、脂肪的消化终产物和初步被消化的物质。 (福建莆田十五中第一次月考)营养物质的吸收是指(　　) A．人体摄入食物的过程 B．营养物质进入小肠腔的过程 C．食物在消化道内分解为简单的溶于水的物质的过程 D．营养物质通过消化道的壁进入循环系统的过程 [解析]营养物质的吸收是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 (陕西西安期中)食物中的营养物质不需要经过消化可直接经消化道吸收的为(　　) ①淀粉　②脂肪　③蛋白质　④水　⑤无机盐 ⑥维生素 A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑤ [解析]食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质，能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质，需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。故选C。 (福建古田期中)如图是一段小肠、 皱襞及小肠绒毛结构示意图，据图回答问题： (1)小肠是消化道中最长的一段，有________个消化腺分泌的消化液进入其中，在整个消化道中，其消化酶的种类和数量最________(填“多”或“少”)。 (2)小肠内表面有皱襞，皱襞上又有很多_____________，大大增加了表面积。 (3)小肠绒毛腔内含有丰富的____________，其管壁及绒毛壁都只由一层扁平的___________构成，有利于营养物质的吸收。 (4)小肠的上述结构特点与其________