九下 第六课 我的毕业季(配套课件)-【练客】2023-2024学年九年级全一册道德与法治期末必备(统编版)

道德与法治 九年级全一册 RJ 1 九年级下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 2 第一框 学无止境 1.青少年如何积极面对当下的学习？（P67~69） （1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）面对学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 （3）不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 3 2.缓解考试压力的方法。（P68） （1）转移注意力。（情境示例：不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力） （2）保持身体放松。（情境示例：深呼吸使身体放松） （3）自我暗示。（情境示例：经常提醒自己，我能够做好） （4）保持适度紧张。（情境示例：学会与紧张、焦虑等情绪和平相处） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 4 3.在实践中学习的重要性。（我们为什么要在实践中学习？）（P69~70） （1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 （2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 （3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 5 4.在实践中学习的做法。（P70~71） （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 （2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 （3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 6 5.终身学习的原因及做法。（P71） （1）原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念 （2）做法：树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 7 6.（教材方法与技能）终身学习需要养成的几个习惯。（P72） （1）主动学习。（情境示例：课前预习新内容、主动阅读课外书等） （2）及时调节自己的学习方式。（情境示例：在课堂上认真听课，做好笔记；在家自学感兴趣的知识；课外活动时主动进行实践探索；等等） （3）坚持不懈。（情境示例：一次考试失利不算什么，继续保持信心学习等） （4）培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。（情境示例：在科学实验中发现新现象等） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 8 第二框 多彩的职业 职业准备 1.为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯？（P73~76） （1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 （2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 （3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 9 （4）经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。 （5）就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 10 2.进行职业选择时，应该做好哪些准备？（做好职业准备的注意事项）（P74） （1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 （2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 （3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 （4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 11 3.怎样进行职业生涯规划？（P75） （1）自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。 （2）环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 （3）确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 12 （4）行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 （5）评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 13 4.面对就业方式多样化的做法。（P76） 顺应时