九上 第三课 追求民主价值(配套课件)-【练客】2023-2024学年九年级全一册道德与法治期末必备(统编版)

道德与法治 九年级全一册 RJ 1 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 2 第一框 生活在新型民主国家 1.什么是民主？（P30） 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。（P33） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 3 3.民主与法治的关系。（P33） 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4.★社会主义民主的性质、本质、目的。（P30~33） （1）性质：是一种新型的民主。 （2）本质：人民当家作主。 （3）目的：保障最广大人民的利益。 5.全过程人民民主是社会主义民生政治的本质属性。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 4 6.★人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。（P34） 7.全过程人民民主的特点。（P33） 是最广泛、最真实、最管用的民主。 （1）最广泛：全体人民都能参与管理国家和社会的公共事务。人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性上。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 5 （2）最真实：能真正体现人民的意愿，人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。随着社会经济的发展进步，人民的各种权益日益得到充分的实现。 （3）最管用：健全的制度体系保障了公民行使民主权利的途径畅通、合理高效。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 6 8.全过程人民民主的意义。（P33） 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 9.我国实行人民民主的形式。（P34） （1）选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 （2）协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 7 10.我国保障人民当家作主的制度。（我国保障人民当家作主的制度有哪些？）（P35） 制度 地位 人民代表大会制 度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使 权力的根本途径 中国共产党领导 的多党合作 和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分 协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 8 制度 地位 民族区域自治制 度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族 合法权利的基本政治制度 基层群众自治制 度 是我国的一项基本政治制度。完善基层群众自治制 度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 续表 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 9 11.全过程人民民主的科学阐述。 我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。 全过程人民民主，把选举民主与协商民主结合起来，把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督贯通起来。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 10 人民代表大会制度，是适应人民民主专政国体的政权组织形式，是中国的根本政治制度，是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，是实现全过程人民民主的重要制度载体。 基层群众自治制度，增强了基层群众的民主意识和民主能力，培养了基层群众的民主习惯，充分彰显了中国民主的广泛性和真实性。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 11 12.如何不断发展全过程人民民主？ 坚持中国共产党的领导是发展全过程人民民主的最大政治优势和根本政治保证。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，坚持和发展全过程人民民主，必须进一步发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保人民民主切实有效地落实关系到实现人民权益的各方面、全过程。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 12 人民当家作主是坚持和发展全过程人民民主的核心价值。坚持和发展全过程人民民主，就必须以实现好、维护好、发展好人民当家作主为根本，充分彰显人民主体地位，更好体现人民意志，维护人民利益。 依法治国是坚持和发展全过程人民民主的重要保障。坚持和发展