6.2 地质灾害（课件）-【新课标教学】2023-2024学年高一地理上学期同步课件（人教版2019必修第一册）

第二节 地质灾害 第六章 自然灾害 地质灾害 课标要求 学习目标 1、了解洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。 2、能够运用资料，说明常见的气象灾害的分布地区。 3、结合实例，分析主要气象灾害的成因和危害。 4、结合实例，说明主要气象灾害的防御措施和避灾方法。 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的基本措施。 1、了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。 2、简述地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程。 3、了解当地发生的一些地质灾害，会分析其发生的原因，造成的主要危害及应对措施。 4、分析地质灾害的发生规律，做好地质灾害的监测、预防，保护人民的生命财产安全。 新课导入 河北唐山大地震 1976年7月28日3时42分， 河北唐山发生里氏7.8级大地震。 “是时，人正酣睡，万籁俱寂。突然，地光闪射，地声轰鸣，房倒屋塌，地裂山崩。数秒之内，百年城市建设夷为墟土，二十四万城乡居民殁于瓦砾，十六万多人顿成伤残，七千多家庭断门绝烟。”唐山抗震纪念碑的碑文如此诉说着这场重大灾难。 你知道地震是怎么发生的吗? 地震会给人类造成哪些危害? 地震 目录 滑坡和泥石流 01 02 01 地 震 地震 概念：地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层发生断裂或错位，使长期聚集起来的能量急剧释放，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。 地震 探究活动：在图中找出：震源、震中、震源深度、震中距、等震线。说一说它们之间的关系？ （1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方，称为震源。 （2）震中：地面正对着震源的那一点称为震中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的地区成为极震区。 （3）震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度。 （4）震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。 （5）等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。 地震 注意： ①一次地震只有一个震级 ②一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。 震级：衡量地震释放的能量大小的指标 ① 一次地震，可以有多个烈度。 ② 一般来说：震级越大，烈度越大。 此外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。 烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。 震中 烈度: 衡量地震破坏程度的指标，分为12度。 震中烈度最高， 从震中向四周扩展， 地震烈度逐渐减小。 地震 地震 1、地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失 2、地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害 3、地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心理健康。 危害 地震 世界主要地震带 环太平洋地震带： 位于太平洋板块与周边板块的交接地带； 地中海—喜马拉雅地震带： 位于欧亚板块与非洲板块、印度洋板块的碰撞地带； 大洋中脊地震带： 位于板块的拉张边界上。 世界三大地震带均位于板块边界 地震 我国地跨世界两大地震带，地震灾害发生范围广、频度高、强度大，是世界上地震灾情最严重的国家之一。 我国地震灾害发生频繁地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等 地震 中国发生过大地震的地点 我国四大地震带 1、台湾与福建沿海地震带； 2、华北太行山沿线和京津唐地震带；3、青藏高原及其边缘地震带； 4、新疆地区盆地边缘地震带。 我国地震的分布特点： 1、地震分布广； 2、地震地区分布不均，西多东少； 3、地震呈带状分布，地震带多与活动性断裂带的分布一致。 02 滑坡和泥石流 滑坡 概念：滑坡是山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。 滑坡 高发地区 岩体破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的地区 山地丘陵区和工程建设频繁的地区 滑坡 不稳定的山坡形态，坡面较陡 岩土软弱面，岩体中存在裂隙和松软夹层 降水等对岩土软弱面具有润滑作用 影响滑坡的因素 1、不稳定的山坡形态：如较陡的坡面； 2、岩土软弱面：如岩体中的裂隙和松软夹层； 3、触发因素：如地下水、地表水、降水对岩土软弱面的润滑作用，以及地震、河流侵蚀、人工活动等对坡体稳定性的破坏。 降水 滑坡 危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。 泥石流 泥石流：指大量大小混杂的松散固体物质和水的混合物， 在重力作用下向下快速运动的特殊洪流。 泥石流 1、地形陡峻 2、松散物质丰富 3、短时