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七年级第0章第四节几个常见的科学概念期中真题汇编
一.选择题(共15小题)
1.(2023春•江北区校级期中)将一块﹣4℃的冰放入密闭隔热的盛有0℃水的密闭容器中,一段时间后,会出现的情况是( )
A.冰的质量增加了 B.冰的质量不变
C.水的质量增加了 D.以上情况都有可能
2.(2022秋•镇海区校级期中)对下列实验导致的结果分析正确的是( )
A.用累积法测纸张的厚度时,若测量值大于真实值,可能是没有用力把纸张压紧
B.用天平测物体的质量时,使用了缺角的砝码,可能会导致测量值小于真实值
C.用温度计测量液体的温度时,若测量值小于真实值,可能是因俯视读数所致
D.用磅秤测量人的体重时,若测量值大于真实值,一定是测量前没有对指针进行调零
3.(2022秋•余姚市期中)一架天平的称量范围是200g,有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)( )
A.100g↓、20g↓、20g↓、5g↓
B.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓
C.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓
D.50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓
4.(2022秋•义乌市校级期中)用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和20克的砝码各1个,游码所对的刻度值是4克,则物体的质量为( )
A.124克 B.122克 C.118克 D.116克
5.(2022秋•鄞州区期中)使用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果比真实值偏小的( )
A.使用的砝码已磨损
B.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧,造成视线与标尺不垂直
C.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节
D.称量时物体和砝码的位置放反
6.(2022秋•绍兴期中)在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( )
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
7.(2021秋•平阳县期中)某同学要称取51.2克食盐,有以下几步操作步骤:①在两托盘上分别放上一张相同的纸;②将游码移动到1.2克的位置;③调节天平平衡;④在左盘加上适量的食盐;⑤在右盘加上50克砝码。其中正确的操作顺序是( )
A.③①④②⑤ B.③①⑤②④ C.③①④⑤② D.③②①④⑤
8.(2022秋•海曙区期中)甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,称量食盐时天平平衡,称量结果为10.4g;乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3g,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( )
A.大于4.1g B.等于4.1g C.小于4.1g D.无法确定
9.(2022秋•慈溪市校级期中)实验室有一架天平,其标尺的最大刻度为10g,一位同学使用这架天平称取23g食盐,但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置,并将游码调到标尺3g的位置,然而在加食盐的过程中,他突然发现自己的错误,若此时食盐和砝码的位置已不能调换,请你给他一个正确的建议,使他继续实验,并准确测出食盐的质量( )
A.将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B.将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C.向左盘再加一个10g的砝码,并将游码移到标尺3g的位置后继续加食盐至天平平衡
D.向左盘再加一个10g的砝码,并将游码移到标尺7g的位置后继续加食盐至天平平衡
10.(2022秋•慈溪市校级期中)用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页。她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值( )
A.140g B.2.5g C.0.7g D.1.4g
11.(2021秋•长兴县期中)能量形式多种多样,下列有关物体具备的能量描述错误的是( )
A.风具有风能
B.奔跑的豹有动能
C.食物中有化学能
D.跳水运动员有弹性势能
12.(2022秋•余姚市校级期中)用天平测量一个金属回形针的质量,可采用的方法是( )
A.把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B.把一个金属回形针放在天平盘里,测量多次,再求平均值
C.先测出100个金属回形针的质量,再计算求得
D.把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量,