内容正文:
八年级化学(下册)
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法
D
不燃烧
燃烧
不燃烧
白磷(甲)燃烧
可燃物
与O2接触
温度达到可燃物的着火点
白磷
水
C
B
B
D
B
B
B
D
D
C
D
D
B
酒精灯
可燃物
乒乓球碎片
低
使可燃物的温度降低到着火点以下
使可燃物与空气(或氧气)隔绝
油锅着火用锅盖盖灭(合理即可)
可燃物
隔绝氧气(或空气)
降低温度到着火点以下
提供热量
向热水中的白磷周围
通入氧气
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷
污染空气
D
燃烧的条件
(山东潍坊中考改编)防火要从细节做起,一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在引发火灾中的“罪证”是 ( )
A.提供可燃物
B.提供氧气
C.降低可燃物的着火点
D.使可燃物的温度达到着火点
[解析]烟头提供热量可使可燃物的温度达到着火点,引起大火。
如图所示,在500 mL的烧杯中注入400 mL热水,并投入一小块白磷(甲),在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片一端放一堆干燥的红磷,另一端放一小块白磷(乙)。已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。回答下列问题:
2题图
(1)写出实验时可以观察到的现象:白磷(甲)________,白磷(乙)________,红磷________。(填“燃烧”或“不燃烧”)
(2)用导气管将氧气通入烧杯与白磷(甲)接触,观察到__________________。
(3)由此实验得出燃烧的条件是①________________;②________________;③__________________________。
(4)白磷与红磷相比,更容易着火燃烧的是________,它在空气中燃烧的化学
方程式是_______________________。
(5)少量白磷应保存在________中。
4P+5O2 eq \o(=====,\s\up17(点燃)) 2P2O5
(河南中考)某化学小组用如图所示装置进行探究实验。
(1)写出试管中所发生反应的化学方程式。
(2)均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件?
(1)2H2O2 eq \o(=====,\s\up17(MnO2)) 2H2O+O2↑
(2)温度达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点)。
灭火的原理和方法
油在锅里着火,熄灭的最简便的方法是( )
A.用水浇
B.向锅里撒上沙土
C.盖严锅盖
D.用灭火器扑灭
(四川雅安中考)森林灭火有效方法之一,是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是( )
A.隔离空气
B.隔离可燃物
C.降低温度到着火点以下
D.隔离氧气
[解析]在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带,是清除可燃物而灭火。
(北京中考)下列灭火措施不正确的是( )
A.森林起火,开辟隔离带
B.电线老化短路起火,用水浇灭
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭
D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭
灭火器的原理及其使用
[易错题]下列关于液态二氧化碳灭火器灭火的原理说法正确的是( )
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.既降温又隔绝氧气
“水火无情”发生火情时下列灭火方法错误的是( )
A.图书馆档案失火用二氧化碳灭火器灭火
B.电器着火直接用水扑灭
C.堆放杂物的纸箱起火用高压水枪扑灭
D.油锅起火时倒入大量蔬菜
根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是( )
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.烧杯中的热水只起提高温度的作用
C.①③对比说明红磷着火点高于白磷
D.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
[解析]铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,①②对比说明物质燃烧需要与空气接触;烧杯中的热水起到提高温度、隔绝氧气的作用;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,①③对比说明红磷着火点高于白磷;①中使温度达到白磷着火点,是利用了铜的导热性。
如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( )
),\s\do15(A)) eq \o(\s\up19(
eq \o(\s\up19(),\s\do15(B))
eq \o(\s\up19(),\s\do15(C))
eq \o(\s\up19(),\s\do15(D))
下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.蜡烛一吹就灭是因为隔绝了空气
B.炉火越扇越旺是因为增加了可燃物
C.在氧气中用小木条引燃铁丝是为了升高铁丝着火点
D.水下保存白磷是为了隔绝氧气防