第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册化学同步练测配套教师用书（人教版五四制）

实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 二氧化碳的实验室制取　　 实验室制取二氧化碳适宜的仪器是(　　) A．锥形瓶、集气瓶、酒精灯 B．漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽 C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D．长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯 实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是(　　) (广西梧州中考改编)下列是中学化学常用的仪器，请回答： (1)写出仪器的名称：A________，D________。 (2)实验室制取和收集二氧化碳气体，可从A～G中选取________(填字母)来组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的________。 (3)证明二氧化碳已收集满的方法和现象是______________________________________；将少量该气体通入澄清石灰水的现象是________________。 (山西太原月考)根据如图仪器，回答下列问题： (1)仪器①的名称是________。 (2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是________(填字母)，不选用另一套发生装置的原因是________________________________________________。 (3)仪器组装完毕，应进行的下一步实验操作是________________。 (4)将制得的二氧化碳气体收集在装置________(填字母)中，收集装置的选择需要考虑的因素是________________________。 根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出装置图中标号仪器的名称：a________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择________(填字母)，反应的化学方程式是____________________。可用E装置收集氧气的原因是____________________________。 (3)实验室通常用装置B与________(填字母)相连制取二氧化碳，该反应的化学方程式是________________________。用图F所示装置制二氧化碳，有“随用随开、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭止水夹K，反应停止，其原理是___________________________ _____________________________________。 (4)用纯净的二氧化碳气体按图G所示装置进行实验。观察到的主要现象是甲中_______ _________、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为______________________ ____________。 二氧化碳的性质　　 (湖南汉寿期末)如图，将充满CO2 的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是(　　) ①试管内液面上升　②试管内溶液变红　③试管内液面不上升　④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5 mL紫色石蕊溶液和5 mL澄清石灰水。下列有关叙述不正确的是(　　) A．左边试管内液体变红 B．右边试管内石灰水中有浑浊现象产生 C．充分反应后，U形管中的液面左边高于右边 D．相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多 (广东中考)如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是(　　) A．④比①先红，②③不变红 B．①比④先红，②③不变红 C．④变红，①②③不变红 D．①变红，②③④不变红 学习了CO2的性质和制法后，某兴趣小组同学设计如图所示的装置，并进行实验。 (1)实验开始前阀门Ⅰ、Ⅱ均处于关闭状态。实验开始时，只打开阀门Ⅱ，过一会儿，观察到气球胀大，请解释气球胀大的原因：___________________________________________ ___________________，除此之外，还能观察到的现象是__________________，产生该现象的原因是______________________________(用化学方程式表示)。 (2)待(1)中观察到明显现象后，立即关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，向装置中加入过量的稀盐酸，观察到气球又变瘪，请写出导致气球变瘪的化学方程式：_____________________________ _____________。 (河南汝阳期末)某校九年级学生利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)。当打开 K，反应一段时间后： (1)B 处可以观察到的现象是