内容正文:
第四单元
生物圈中的人
中春123
第八节人体的营养
基础集训
[答案P14]
⊙命题点1食物中的营养物质
1.(2022·大连模拟)下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②3④
D.③④⑤
2.(2022·大连模拟)贮存在人体内,属于重要备用能源物质的是
A.脂肪
B.蛋白质
C.糖类
D.水
3.(2022·锦州)端午节吃粽子是我国的传统习俗。粽子的原料糯米中,含量最多的有机物是(
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
⊙命题点2消化和吸收
4.(2022·沈阳)下列人体器官中,能分泌胆汁的是
A.胃
B.肝
C.胰
D.小肠
5.(2023·丹东模拟)下列结构中只有吸收功能没有消化功能的器官是
A.大肠
B.小肠
C.口腔
D.胃
6.(2022·丹东模拟)蛋白质是人体所需的营养物质,它在消化道内开始被消化的部位是
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
7.(2021·葫芦岛)俗话说:“食不言,寝不语”。吃饭时不能大声谈笑的主要原因是
A.有利于保护声带
B.食物容易由咽误入气管
C.流经消化器官的血量减少
D.睡液腺分泌唾液的量减少
8.(2023·营口模拟)如图所示,曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程,以下叙述正确的是
荐养100
物质
未被
蛋白质
消化
50
的
分比
(消化道)A
B
0
大肠
A.曲线X表示脂肪的消化过程
B.曲线Y表示淀粉的消化过程
C.器官D中含有胃液、肠液、胰液
D.器官C是胃,蛋白质在此初步消化
9.(2020·沈阳)不含消化酶,却能使脂肪乳化成脂肪微粒的消化液是
A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胆汁
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10.(2022·装山模拟)如图是人体消化系统的组成示意图,请据图回答问题:
(1)填出图中标号所指结构名称:
唏液腺
③:
咽
:⑦:
(2)图中标号①口腔里面有
舌和唾液腺导管的开口。
(3)图中标号⑦分泌的
储藏在胆囊中。然后经导管流入十二胆士
③
指肠。
腺
④
(4)图中标号⑤的名称是
,它里面有多种消化液,是人体吸收营
⑤
养物质的主要器官。
⑥肛门
(5)图中标号④的名称是
,它能吸收一部分水、无机盐和维生素。
11.(2023·抚顺模拟)下面是探究“馒头在口腔中的变化”实验:
(一)实验提示:
1.馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇碘变蓝。
2.口腔里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。
(二)实验过程:
1.取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块,将A块和B块分别用刀细细
②
3
地切碎:C块不做处理。
2.用凉开水将口漱干净,取一定量的唾液备用。
3.取3支洁净的试管,分别编为①②③号。
4.将准备好的物品分别放入试管中,然后做一定处理,具体操作见下表:
试管标号
①
②
③
放入物品
A馒头碎屑和2毫升唾液
B馒头碎屑和2毫升清水
C馒头块和2毫升睡液
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
处理方法
将3支试管一起放到37℃的温水中:5-10分钟取出3支试管:各滴加2滴碘液,摇匀。
观察实验现象,并回答下列问题:
(1)①号试管内的物质
(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解
成了
(2)②号试管内的物质
(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)③号试管内物质局部变成蓝色,说明
的咀嚼作用会影响消化,所以吃饭时要做到细嚼
慢咽。
(4)实验中,①、②号试管充分搅拌,是模拟口腔中
的搅拌作用。
(5)设置①号试管和②号试管进行实验的目的是形成
,便于得出实验结果。
⊙命题点3合理营养与食品安全
12.(2021·盘锦)关注食品安全,保障饮食健康。以下做到食品安全与合理膳食的是
(
①食物多样,粗细搭配②多吃鱼肉,少食水果
③每日三餐,按时进餐④变质剩饭,喂养禽畜
⑤“虫眼蔬菜”放心食用⑥肉鱼蛋类,必须新鲜
A.①36
B.②3④
C.②④⑤
D.①⑤⑥
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第四单元生物圈中的人
13.(2022·大连)5月20日是中国学生营养日,合理营养有利于学生的健康。某同学设计和烹制了一
顿午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐汤。为使这顿午餐符合合理营养原则,应添加
()
A.馒头
B.酱牛肉
C.鸡蛋羹
D.凉拌菠菜
中考集训
[答案P14]
时间:45分钟满分:30分
一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共12分】
1.(2022·陕西)我们从食物中获得的营养物质具有提供物质和能量,维持生命和健康的作用。下列营
养物质的作用与举例不相符的是
A.提供物质,如蛋白质
B.维持健康,如维生素
C.维持生命,如水
D.提供能量,如无机盐
2.(2023·陕西)下列人体患病后采取的治疗措施,合理的是
A.佝偻病患者口服葡萄糖酸锌口服液
B.糖尿病患者口服生长激素