2024届高三日语一轮复习议论文作文模板讲义

2023-11-14
| 10页
| 1128人阅读
| 39人下载
普通

内容正文:

议论文 一、起承转合(常规话题,不要求对正反双方对等分析,可偏向其中一方): 起:引入背景模板: 1、急 (きゅう)速 (そく)に発 (はっ)展 (てん)している現 (げん)代 (だい)社 (しゃ)会 (かい)において、 はすでに無 (む)視 (し)できない存 (そん)在 (ざい)になりました。数 (かず)多 (おお)くの人 (ひと)は、  と思 (おも)っています。それに対 (たい)して、  と思 (おも)っている人も大勢 (おおぜい)存在 (そんざい)しています。 在急速发展的现代社会, 已成为我们无法忽视的存在。许多人认为 ,与此相对,认为 的也大有人在。 2、社会 (しゃかい)/経済 (けいざい)/科学 (かがく)技術 (ぎじゅつ)の発展 (はってん)につれて、  を利用 (りよう)する人 (ひと)がだんだん増 (ふ)えてきました。  と思 (おも)っている人もいれば、  と思っている人もたくさんいます。 伴随着社会/经济/科学技术的发展,利用  的人渐渐地增多了起来。既有人认为  ,也有许多人认为 。 3、ここ数年 (すうねん)、  という問題 (もんだい)がますます深刻 (しんこく)になってきました。  について、考 (かんが)え方 (かた)は人によってずいぶん違 (ちが)います。 近年来, 问题已经变得愈发严重了。关于 ,大家的想法各不相同。 4、最近 (さいきん)、  ということがますます多 (おお)くなってきています。それに対 (たい)して、考 (かんが)え方 (かた)は千差万別 (せんさばんべつ)です。 最近, 逐渐增多了起来。对此,大家的想法千差万别。 承:表明观点并说明理由模板: 1、表明观点(最好控制在一句话内) ①私の目 (め)から見 (み)れば/私にしてみれば/私にとって、   。 从我的角度来看/在我看来/对我而言, 。 ②私は   と思います/考 (かんが)えます/信 (しん)じます。 我想/认为/相信 。 ③私は   という意見 (いけん)に賛成 (さんせい)します/反対 (はんたい)します。 我赞成/反对 这一意见。 2、说明理由(一般叙述2-3点即可) 单句: ① を通 (つう)じて、  を手 (て)に入 (い)れることができます。 通过 ,能够获得 。 ② を通じて、  を身 (み)に付 (つ)けることができます。 通过 ,能够掌握 。 ③ を通 (とお)して、知識 (ちしき)を増 (ふ)やし、自分 (じぶん)の視野 (しや)を広 (ひろ)げることができます。 通过 ,能够增长见识,开阔自己的视野。 ④ によって、自分の能力 (のうりょく)と意識 (いしき)を高 (たか)めることができます。 通过 ,能够提升自己的能力和意识。 ⑤ は、 に大 (おお)きな役割 (やくわり)を果 (は)たしています。 对 起着巨大的作用。 ⑥ は、 に良 (よ)い影響 (えいきょう)を与 (あた)えます。 对 有帮助。 ⑦ さえ ば、いつでもどこでも誰でも ことができます。 只要 ,无论何时何地,无论谁都能 。 ⑧  がなかったら、これからの生活 (せいかつ)はなかなか想像 (そうぞう)できません。 如果没有 ,今后的生活将难以想象。 复句: ① を通 (つう)じて、 を手 (て)に入 (い)れるだけでなく、 を身 (み)に付 (つ)けるも可能 (かのう)です。 通过 ,不仅能获得 ,还能掌握 。 ② を通 (とお)して、知識 (ちしき)を増 (ふ)やし、自分 (じぶん)の視野 (しや)を広 (ひろ)げるばかりでなく、自分の能力 (のうりょく)と意識 (いしき)を高 (たか)めることもできます。 通过 ,不仅能增长见识,开阔自己的视野,还能提升自己的能力和意识。 ③  は、今 (いま)の勉強 (べんきょう)に大 (おお)きな役割 (やくわり)を果 (は)たしているのはもちろん、将来 (しょうらい)の就職 (しゅうしょく)にも良 (よ)い影響 (えいきょう)を与 (あた)えます。 不仅对我们现在的学习起着巨大的作用,对将来的就业也有帮助。 ※使用说明: ①可从以下8个单句中任选其2,作为前置叙述;从3个复句中任选其1,作为最后一点补充,注意由浅入深,层层递进。 ②每个理由之间可使用表示顺序的连词连接: まず、理由1。そして、理由2。最後 (さいご)に、理由3。 第一に、理由1。第二に、理由2。第三に、理由3。 初 (はじ)めに、理由1。次 (つぎ)に、理由2。またに、理由

资源预览图

2024届高三日语一轮复习议论文作文模板讲义
1
2024届高三日语一轮复习议论文作文模板讲义
2
2024届高三日语一轮复习议论文作文模板讲义
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。