江苏省常州市金坛区2023-2024学年高一上学期期中质量调研语文试卷

2023年秋学期高一期中质量调研 语文试卷 2023.10 注意：本试卷共8页，23小题，满分150分。考试时间150分钟.请挨照题号将答策填涂或书 写在答题卡相时应的答题区城内，将答案直接书写在本试卷上无效， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题 在新旧文替之际，“旧”文字与“新”文字往往出现混用的情况，还未习惯“新文学的文 人写出的作品往往是文白交条的。徐志摩的诗歌或有时也文白交杂，但共文半就子诗歌的“音乐 性”却是独一无二的。“诗的灵魂是音乐的，所以诗最重膏节。”关于分析新月派或者徐志降诗 作音乐性的作品已经数不胜数，单看声音这一点，徐志摩的诗肤的确还残留着古典诗歌中平仄的 痕迹，徐志摩是从“旧”文学过波来的文人，他非常清楚古文的创作规范，以至于后来在短姐数 年的留学期间、能有如此巨大的诗歌创作成就。或许是康桥的柔波给予了他创作的性灵，但自幼 培养出来的扎实功底以及其自身的言语天欧才是帮助徐志岸登顶诗坛的主要推动力 诗歌与音律白是一家，节奏与音乐性促成T诗歌的歌咏特质。在胡适提出“我手写我口”的 时期，诗歌散文化已经发展成全民性质的文化适动，对新文学的惟得与卖试的兴奋之情并未冲香 新月兼的头脑，他们仍坚守诗歌的部分传统，那便是格律。格律即诗歌的音乐性何是，时此，李 丹认为，“诗歌语言的音乐性是使其区别于日常语言的一个关健问题”，闻一多管经将诗歌的节 奏命名为格律：“诗之所以能激发情感，完全在它的节泰：节奏使是格律，”虽然这个主张是闲 一多提出的，但是“三美”主张企释得最好的却是徐志摩， 不知从何时起，徐志岸的诗歌被贴上“音乐美”的标签，卡之琳对其有此评价，“最大的艺 术特色，是富于音乐性（节泰感以至旋律感）”，商务印书馆利出的《徐志摩全集·诗歌秦》收录 了徐志摩不同时期的诗歌192首，其中，就诗行形式来说，“泰差建行”的诗歌一共有87首 黑格尔曾说，“青乐和建筑景相近，因为像建筑一样，青乐把它的创造放在比创和站构上”。这 种像构建建筑物一样的作诗方式，虽然只有简单的文半长姐，但是它构建出来的结构美感往往存 在情感张力，止于平仄以及膏的，那便要看这“文学大厦”的建设章法，徐志摩诗歌的形式多样 其中不顶格的写作方式便是产生视觉冲击和音乐美感的秘读之一，同时，它也影响着音乐的强弱 程度。另外，中国古典绘画艺术中的留白传统在非顶格诗歌中也有全新形式的体现.相时于工松 的古典格律诗，空格的出现使现代诗歌产生了频控感，也赋予了现代诗更灵活的形式，增添了灵 动飘逸之美 庭院是一片静 听市遥国抱： 织成一地松影 看当头月好！ 不知今夜山中 是何等光景： 想也有月，有松 有更深的静 《山中) 高一语文第1页共8真 在议语的文白转化过程中，很明显的一个改变就是语言的长度，用几个字便能代替冗长的文 言文。现代诗歌适应了这种改变，所以产生了行与标点符号之间的不同形式。偶数行前空一格的 写法使这首诗参差错落，如同明洁晓畅的口语一般。奇数行均为6个字，偶数行均为5个字， 从字数上体现出节奏的“慢一快一慢”的律动，打破了围有的节奏范式。 在音乐中，交替出现的有规律的强弱、长短的现象即为节奏，节奏是有变化的。在这首诗中， 长率的宇符传达绵绵细雨般的慢板节奏，央杂着深沉又漫长的情绪，如莱菌河畔的涟消般轻柔。 精简的字符传达欢快活浅的快板节奏，央杂着紧凑又明朗的情绪，如刚断奶的小马驹般活浅。此 外，徐志摩善于在顺畅的旋律中添加不和谐的停领，以给听者在心理上造成情绪的积塞，如此诗 奇偶数行之间的字数错落以及行前空格。《山中》是一首情绪悠扬、沉着缓慢的抒情诗。空格的 存在不仪代表诗人情绪的转折，还无限扩大了诗歌的审美想象空间。 从家观上看，徐志摩还是一个善于把提情绪节奏的诗人。《山中》中的四个诗节，第一节， 闹市中凸显宁静的庭院给人带来的片刻宁静，此刻这份宁静带给徐志摩的感受是愉悦欢快的。第 二节则进入诗人的联想世界：明月松间照的山林是否存在“更深的静”。诗人的思绪总是纷飞练 乱的。此刻徐志摩的思绪早已带有思索时特有的惆怅与沉默。第三节，诗人似乎从片刻的思素中 找到了结果，思猪开始纷飞，笔下展现出动态的描写，似清风攀附月光在山间流荡。这一节较之 上一节，在情绪上又多了些许积极活泼的成分。然而情绪刚有起色，到了第四节又急速回落最后 一节，诗人想到自己爱人窗前的落叶，流露出对心上人的爱恋心铸，此刻全诗的情绪回归平缓。 诗中情感的跌宕起伏与节奏的高低转换呈“起一落一起一落”之势，，时而吊扬欢快，时而低沉 凄婉，扣人心弦，起承转结间给予读者深刘的审美体验。 徐志摩用自己的文宇诠释着诗行形式结构以及情绪节奏对诗歌音乐化的重要性。“诗歌中的 这种音乐化诉求，有很大一部分来源于中国古典诗歌特别是《诗经》这种乐经