内容正文:
单元检测卷(一) 静电力与电场强度
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共12小题,共40分。第1~8小题只有一个选项正确,每小题3分,第9~12小题有多个选项正确,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.西汉著作《淮南子》中记有“阴阳相薄为雷,激扬为电”,人们对雷电的认识已从雷公神话提升到朴素的阴阳作用。下列关于雷电的说法中错误的是( )
A.发生雷电的过程是放电过程
B.发生雷电的过程是电能向光能、内能等转化的过程
C.发生雷电的过程中,电荷的总量增加
D.避雷针利用尖端放电,避免建筑物遭受雷击
C [雷电是天空中带异种电荷的乌云间的放电现象,A正确。根据能量转化可知,发生雷电的过程是电能向光能、内能等转化的过程,B正确。电荷不会产生,不会消失,只能从一个物体传到另一个物体,或从物体的一部分传到另一部分,总量不变,C错误。避雷针利用尖端放电,避免建筑物遭受雷击,D正确。]
2.下列关于电荷、起电的说法正确的是( )
A.自然界存在有三种电荷:正电荷、负电荷和中性电荷
B.静电感应不是创造了电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另外一个部分
C.摩擦起电是创造了电荷,从而使物体带电
D.一个带电体接触另外一个不带电的物体,两个物体会带上异种电荷
B [自然界存在有两种电荷:正电荷、负电荷,选项A错误;根据电荷守恒定律可知,静电感应不是创造了电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另外一个部分,选项B正确;摩擦起电不是创造了电荷,而是电荷的转移,选项C错误;一个带电体接触另外一个不带电的物体,由于电荷的转移两个物体会带上同种电荷,选项D错误。]
3.下列关于点电荷的说法中,正确的是( )
A.体积大的带电体一定不是点电荷
B.当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷
C.点电荷就是体积足够小的电荷
D.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体
B [一个带电体能否看成点电荷,不能以体积大小、电荷量多少而论,要依具体情况而定,只要在测量精度要求的范围内,带电体的形状、大小等因素的影响可以忽略,即可视为点电荷,故选项B正确。]
4.对电场强度公式E=有几种不同理解,其中正确的是( )
A.只要带电体电荷量为Q,在距离r处激发的电场都能用此公式计算场强E
B.以点电荷Q为中心、r为半径的球面上各处的场强E相同
C.当离场源电荷距离r→0时,场强E→∞
D.当离场源电荷距离r→∞时,场强E→0
D [电场强度公式E=适用于点电荷形成的电场,对于不能看作点电荷的带电体,本公式不再适用,故A选项错误;电场强度是矢量,以点电荷Q为中心、r为半径的球面上各处的场强E大小相等,方向不同,故B选项错误;当离场源电荷距离r→0时,此时带电体不能看作点电荷,公式不再成立,故C选项错误;当离场源电荷距离r→∞时,根据公式可得场强E→0,故D选项正确。]
5.下列说法正确的是( )
A.靠近正点电荷,电场线越密,电场强度越大;靠近负点电荷,电场线越密,电场强度越小
B.沿电场方向电场强度越来越小
C.在电场中没画电场线的地方场强为零
D.电场线虽然是假想的一簇曲线或直线,但可以用实验方法模拟出来
D [场强的大小可直观地用电场线的疏密来表示,与电荷的正负无关,A、B错误;电场线是人为画的,C错误。故选D。]
6.如图所示,两个带电球,大球的电量大于小球的电量,可以肯定( )
A.两球都带正电
B.两球都带负电
C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力
D.两球受到的静电力大小相等
D [由题图可知,两个小球相互排斥,可判断:两个小球带同种电荷,A、B项错误;两球间的库仑力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,C错误,D正确。]
7.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下,以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v t图像如图所示。则此电场的电场线分布可能是( )
A [从题图可以直接看出,粒子的速度随时间的增大逐渐减小,故微粒所受电场力与运动方向相反,图线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,电场强度逐渐变大,从A到B电场线逐渐变密。综合分析知,微粒是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,选项A正确。]
8.绝缘细线的一端与一带正电的小球M相连接,另一端固定在天花板上,在小球M下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N,在下列情况下,小球M能处于静止状态的是( )
B [M受到三个力的作用处于平衡状态,则绝缘细线的拉力与两个球的库仑力的合力必与M的重力大小相等,方向相反,其受力分析图如图所示,选项B正确。 ]
9.如图所示的电场中,虚线为某带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹,a、